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民办高校健全学校家庭社会协同育人机制的方法
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作者 李凯妍 树雨巍 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第6期16-19,共4页
民办高校健全学校家庭社会协同育人机制,才能落实党和国家关于教育的要求,提升现阶段全面育人效果。而在构建该机制时要从五个方面入手,即筑牢协同育人的基础,优化系统育人的目标,畅通协同育人的循环,搭建协同育人的平台,健全协同育人... 民办高校健全学校家庭社会协同育人机制,才能落实党和国家关于教育的要求,提升现阶段全面育人效果。而在构建该机制时要从五个方面入手,即筑牢协同育人的基础,优化系统育人的目标,畅通协同育人的循环,搭建协同育人的平台,健全协同育人的保障。具体措施有坚持党委领导,开发协同资源;强化目标导向,完善顶层设计;打通交叉循环,完善共育机制;搭建资源共享和课内外协作平台,并为协同育人提供监督和评价保障。 展开更多
关键词 民办高校协同育人 家校社协同 育人机制 机制构建
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新质生产力视角下民办高校就业模式的创新思路
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作者 树雨巍 李凯妍 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第6期84-87,共4页
新质生产力这一概念于2023年9月首次提出,是指具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态。在该视角之下民办高校需要创新就业模式,既提高学生就业的质量和效率,又为新质生产力源源不断输送高质量人才。而该模式要由教师创新团队... 新质生产力这一概念于2023年9月首次提出,是指具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态。在该视角之下民办高校需要创新就业模式,既提高学生就业的质量和效率,又为新质生产力源源不断输送高质量人才。而该模式要由教师创新团队,专业就业课程,就业管理制度等组成;坚持适应性、完整性、多样性的原则构建。包括加强就业指导,促进就业规划;打造信息平台,共享就业政策;实现产教融合,以提升就业质量;通过创新与就业的对接,构建一体化就业模式;并拓宽校办经济格局,用教育带动就业。 展开更多
关键词 民办高校 就业模式 新质生产力 模式创新
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