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怎样挖掘隐含条件
1
作者
李则勇
《物理教学探讨（中教版）》
2004年第6期62-62,共1页
关键词
隐含条件
解题思路
审题
中学
物理
能量守恒定律
下载PDF
职称材料
力学中“等值”问题的应用
2
作者
李则勇
《物理教学探讨（中教版）》
2004年第1期55-56,共2页
关键词
力学
高中
物理
创新思维
“等值”问题
下载PDF
职称材料
一道力学题的拓展及应用
3
作者
李则勇
《中学物理》
2004年第3期61-61,共1页
关键词
力学
物理习题
习题解析
中学
运动学
下载PDF
职称材料
题名
怎样挖掘隐含条件
1
作者
李则勇
机构
贵州省遵义一中
出处
《物理教学探讨（中教版）》
2004年第6期62-62,共1页
关键词
隐含条件
解题思路
审题
中学
物理
能量守恒定律
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
力学中“等值”问题的应用
2
作者
李则勇
机构
贵州遵义市一中
出处
《物理教学探讨（中教版）》
2004年第1期55-56,共2页
关键词
力学
高中
物理
创新思维
“等值”问题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一道力学题的拓展及应用
3
作者
李则勇
机构
贵州遵义市一中
出处
《中学物理》
2004年第3期61-61,共1页
关键词
力学
物理习题
习题解析
中学
运动学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
怎样挖掘隐含条件
李则勇
《物理教学探讨（中教版）》
2004
0
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职称材料
2
力学中“等值”问题的应用
李则勇
《物理教学探讨（中教版）》
2004
0
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职称材料
3
一道力学题的拓展及应用
李则勇
《中学物理》
2004
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