数字化技术在武术传播中的应用研究

作为炎黄子孙的一项生存技能,中国传统武术伴随着中国历史与文明发展,走过了几千年的风雨历程,成为维系中华民族生存和发展的魂,和承载中华儿女基因构成的魄,是祖祖辈辈遗留下来的珍贵宝藏。在“万物皆媒”的时代,依托互联网,数字化技术已经渗透到人们的学习、工作和生活中,改变了人们的学习方式、生活方式和思维方式。而数字化技术在武术传播中也发挥了越来越重要的作用,对武术传播的影响也越来越大。文章利用文献研究法,从数字化技术的概念入手,分析数字化技术对武术传播的应用价值,详细阐述了武术传播中的时空延展特性、传播多元性、数字传播内涵等应用特性,并提出数字化技术在武术传播中的多种应用策略,旨在为我国武术文化的传承带来一定的参考,使之具有一定的理论意义和实践意义。突出数字化技术在武术传播中的作用,为现代武术传播带来新的契机。

山西省民俗体育活动现状研究——以清徐县为例

山西省清徐县的民俗体育活动丰富多彩,这其中既有节日气息浓郁的民间社火,也有青少年钟爱的游戏类活动。本文通过挖掘、整理这些活动的历史渊源、制作工艺、表演形式、文化内涵及活动现状,探索其发展过程中存在的问题,旨在借用清徐地方民俗文化资源平台,树立清徐体育文化品牌,实现对清徐民俗体育非物质文化遗产的传播与弘扬。

异文化的兴起:传统武术回归的文化认识

人们在对"异文化"的追逐过程中,致使传统武术的回归受到了严重的影响,原本强大的传统文化和占统治地位意识形态的传统武术,在人们对求新求异的过程中逐渐被冷淡,如今"异文化"正在以一种批判性思维的名义挑战传统和礼仪的理性精神特质,传统武术的回归出现了一些问题,从反传统中追求传统武术的回归、从自我异化中追寻传统武术的回归、从盲目媚外中追随传统武术的回归,因此有必要从文化的角度对传统武术的回归进行新的探索,为传统武术的回归提供可参考的建议。

晋中市高职院校学生课外篮球活动现状调查与分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,通过对晋中市3所高职院校课外篮球活动开展、场地设施问题、比赛情况等方面进行研究和调查分析,发现晋中市高职院校课外篮球活动存在一系列问题,影响课外篮球活动的有效展开,本文通过分析研究,以期为晋中市乃至山西省高职院校篮球活动的发展提供理论参考。

体育锻炼对中学生认知和行为的研究

本文从阳光体育的维度对学生的体育认知和行为予以研究.研究结果表明,中学生体育认知意识有所转变,对阳光体育有一定的了解,但在行为上却表现出较低的体育锻炼的积极性,学生能够认识到体育锻炼的重要性,动机也较明确,态度是积极的,但也会受到体育价值观及社会等各方面的影响间接影响到体育行为.

传统武术非物质文化遗产数字化保护分析

传统武术是我国非物质文化遗产的重要组成部分,保护传统武术就是继承与发展中华传统文化精华。当前,我国在保护传统武术的同时,仍然存在一定问题,在数字化进程方面出现了一些不足之处,不利于传统武术的传承和发展,这是值得人们深思的问题。因此,该文提出利用当前日益发达的数字信息技术,对传统武术进行文字、影像资料的归档与保护,为推动传统武术的可持续发展奠定坚实基础。

对当下武术的反思

根据国家武馆总局出台的新政策,加上媒介参与机制的发展,越来越多的人开始重新审视历史,审视武术。于是在这样的文化背景下面,本文提出了对武术在当下发展的一些看法。认为在学校武术教育的基础之上,部分上层人士的积极参与与引导下,是否可以通过武术自身的养生文化作为媒介得到更好更长远的发展,成为未来武术发展的一条重要途径。因此,有必要予以详尽的探讨。

学校武术的数字化研究

该文主要运用文献资料法,从空间学、数字化的角度,从数字的资源整合、数字的情景再现、数字的辅助教学、数字的量化评价等方面去探讨武术的数字化。研究认为,应深挖武术拳种文化精髓,利用AR、VR数字技术丰富教学内容,不断地提高教师的武术文化修养,多元地评价武术教学,这样才能高质量地对学校武术数字化进行空间整合,促进学校武术发展。

对中国武术发展的文化学再思考

本文是在查阅大量文献资料的基础上,根据当前环境和社会的变迁,在"继承、发展、创新"的文化理论支撑下,从文化学的角度对中国武术的发展予以重新审视。在西方体育的一步步挤压下,独具资质且内涵丰富的中国武术对文化的继承明显不足,致使武术创新后续乏力,并使武术的发展面临着难以突破的瓶颈。本文从文化学的角度提出了对武术当下发展的一些看法,旨在为武术的发展提供可参考意见。