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不稳定型心绞痛患者肌钙蛋白Ⅰ和肌红蛋白检测及临床意义
被引量:
4
1
作者
冯玉宝
苏平
+3 位作者
王海军
白雪垠
李勇玲
吕翠英
《中国心血管杂志》
2004年第1期41-44,53,共5页
目的 观察不稳定型心绞痛患者 (UA)入院后血清肌钙蛋白 I(c Tn I)和肌红蛋白 (Mb)变化 ,探讨其与心电图(ECG)改变、心绞痛分级、冠状动脉病变的关系及对心脏事件的近期、远期预报价值。方法 6 0例 U A患者分别在入院、入院后 12 h、2...
目的 观察不稳定型心绞痛患者 (UA)入院后血清肌钙蛋白 I(c Tn I)和肌红蛋白 (Mb)变化 ,探讨其与心电图(ECG)改变、心绞痛分级、冠状动脉病变的关系及对心脏事件的近期、远期预报价值。方法 6 0例 U A患者分别在入院、入院后 12 h、2 4 h、4 8h、10 d各采血一次。用免疫发光法 (IMMU L ITE系统 )测定 c Tn I、Mb和肌酸激酶同工酶 (CK- MB)浓度 ,分析其与心脏事件的关系。结果 在近期 (30 d)内 ,c Tn I≥ 0 .4 ng/ m l组与 c Tn I<0 .4 ng/ m l组心脏事件发生率分别为 4 8.15 %和 9.1% (P<0 .0 5 )。入院时 Mb≥ 2 5 ng/ ml组与 Mb<2 5 ng/ ml组心脏事件发生率分别为 4 5 .4 5 %和 15 .79% (P<0 .0 5 )。 c Tn I对预测近期发生心脏事件的敏感性 81.2 5 %、特异性 6 8.18%、阳性预测值 4 8.15 %、阴性预测值 90 .90 %、准确性 71.6 7%。 Mb对预测近期发生心脏事件的敏感性 6 8.75 %、特异性4 7.7%、阳性预测值 33.33%、阴性预测值 82 .14 %、准确性 5 6 .6 7%。远期 :c Tn I≥ .0 4 ng/ m l组死亡率为 18.5 2 %(5 / 2 7) ;c Tn I<0 .4 ng/ ml组死亡率为 3.0 3% (1/ 33) ;(P<0 .0 5 )。Mb≥ 2 5 ng/ ml组死亡率为 12 .5 0 % (4 / 32 ) ;Mb<2 5 ng/ ml组死亡率为 7.14 % (2 / 2 8) ;(P>0 .0 5 )。
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关键词
不稳定型心绞痛
肌红蛋白
肌钙蛋白I
预后
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职称材料
射频消融术前后心肌损害标志物的变化
2
作者
冯玉宝
曹青风
+4 位作者
白雪垠
苏平
李勇玲
王海军
吕翠英
《中国心血管杂志》
2004年第4期244-246,共3页
目的 探讨血清肌酸激酶同工酶 (CK- MB)、心肌肌钙蛋白 I(c Tn I)、肌红蛋白 (Mb)检测 ,对射频消融术 (RF-CA)所致心肌损伤的诊断价值。方法 选择 30例室上性心动过速患者 ,分别于 RFCA前、电生理检查后、术后即刻、术后 1d、2 d采外...
目的 探讨血清肌酸激酶同工酶 (CK- MB)、心肌肌钙蛋白 I(c Tn I)、肌红蛋白 (Mb)检测 ,对射频消融术 (RF-CA)所致心肌损伤的诊断价值。方法 选择 30例室上性心动过速患者 ,分别于 RFCA前、电生理检查后、术后即刻、术后 1d、2 d采外周静脉血 ,采用美国德普公司自动免疫化学发光分析仪分别测定血清 CK- MB、 c Tn I、Mb。结果 CK- MB术后 1d较术前增高 (P<0 .0 1) ;c Tn I与术前相比术后 1d、2 d明显增高 (P<0 .0 5 ) ;与术前相比术后即刻 Mb明显增高 (P<0 .0 1)。结论 RFCA所造成心肌损伤属微小心肌损伤 ,可使血清心肌损害标志物有不同程度的升高 ,CK- MB、c Tn I、Mb可用于 RFCA对心肌损伤的监测。
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关键词
射频消融术
肌酸激酶同工酶
心肌肌钙蛋白Ⅰ
肌红蛋白
心肌损伤
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职称材料
音乐教育中情感性教育的回归
3
作者
李勇玲
《教育教学论坛》
2011年第7期108-108,共1页
当今音乐教育在音乐技术化、音乐专业化教育等存在着多种倾向性现象,而审美性、艺术性的音乐教育严重丧失。情感性音乐教育被忽视,从而导致这些现象的重要原因之一。
关键词
音乐教育
情感化
回归
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职称材料
学生自我管理能力的培养
被引量:
2
4
作者
李勇玲
《山西教育(管理版)》
2006年第6期22-22,共1页
关键词
自我管理能力
主观能动性
教育效果
内驱力
班主任
小学
自我评价
班级管理
原文传递
题名
不稳定型心绞痛患者肌钙蛋白Ⅰ和肌红蛋白检测及临床意义
被引量:
4
1
作者
冯玉宝
苏平
王海军
白雪垠
李勇玲
吕翠英
机构
内蒙古鄂尔多斯市中心医院心内科
出处
《中国心血管杂志》
2004年第1期41-44,53,共5页
文摘
目的 观察不稳定型心绞痛患者 (UA)入院后血清肌钙蛋白 I(c Tn I)和肌红蛋白 (Mb)变化 ,探讨其与心电图(ECG)改变、心绞痛分级、冠状动脉病变的关系及对心脏事件的近期、远期预报价值。方法 6 0例 U A患者分别在入院、入院后 12 h、2 4 h、4 8h、10 d各采血一次。用免疫发光法 (IMMU L ITE系统 )测定 c Tn I、Mb和肌酸激酶同工酶 (CK- MB)浓度 ,分析其与心脏事件的关系。结果 在近期 (30 d)内 ,c Tn I≥ 0 .4 ng/ m l组与 c Tn I<0 .4 ng/ m l组心脏事件发生率分别为 4 8.15 %和 9.1% (P<0 .0 5 )。入院时 Mb≥ 2 5 ng/ ml组与 Mb<2 5 ng/ ml组心脏事件发生率分别为 4 5 .4 5 %和 15 .79% (P<0 .0 5 )。 c Tn I对预测近期发生心脏事件的敏感性 81.2 5 %、特异性 6 8.18%、阳性预测值 4 8.15 %、阴性预测值 90 .90 %、准确性 71.6 7%。 Mb对预测近期发生心脏事件的敏感性 6 8.75 %、特异性4 7.7%、阳性预测值 33.33%、阴性预测值 82 .14 %、准确性 5 6 .6 7%。远期 :c Tn I≥ .0 4 ng/ m l组死亡率为 18.5 2 %(5 / 2 7) ;c Tn I<0 .4 ng/ ml组死亡率为 3.0 3% (1/ 33) ;(P<0 .0 5 )。Mb≥ 2 5 ng/ ml组死亡率为 12 .5 0 % (4 / 32 ) ;Mb<2 5 ng/ ml组死亡率为 7.14 % (2 / 2 8) ;(P>0 .0 5 )。
关键词
不稳定型心绞痛
肌红蛋白
肌钙蛋白I
预后
Keywords
Unstable angina pectoris
Myoglobin
Cardiac troponin I
Prognosis
分类号
R541.4 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
射频消融术前后心肌损害标志物的变化
2
作者
冯玉宝
曹青风
白雪垠
苏平
李勇玲
王海军
吕翠英
机构
内蒙古鄂尔多斯市中心医院
出处
《中国心血管杂志》
2004年第4期244-246,共3页
文摘
目的 探讨血清肌酸激酶同工酶 (CK- MB)、心肌肌钙蛋白 I(c Tn I)、肌红蛋白 (Mb)检测 ,对射频消融术 (RF-CA)所致心肌损伤的诊断价值。方法 选择 30例室上性心动过速患者 ,分别于 RFCA前、电生理检查后、术后即刻、术后 1d、2 d采外周静脉血 ,采用美国德普公司自动免疫化学发光分析仪分别测定血清 CK- MB、 c Tn I、Mb。结果 CK- MB术后 1d较术前增高 (P<0 .0 1) ;c Tn I与术前相比术后 1d、2 d明显增高 (P<0 .0 5 ) ;与术前相比术后即刻 Mb明显增高 (P<0 .0 1)。结论 RFCA所造成心肌损伤属微小心肌损伤 ,可使血清心肌损害标志物有不同程度的升高 ,CK- MB、c Tn I、Mb可用于 RFCA对心肌损伤的监测。
关键词
射频消融术
肌酸激酶同工酶
心肌肌钙蛋白Ⅰ
肌红蛋白
心肌损伤
Keywords
Radiofrequency catheter ablation
Creatine kinase isoenzyme
Cardiac troponin I
Myoglobin
Myocardial damage
分类号
R541.7 [医药卫生—心血管疾病]
R446.61 [医药卫生—诊断学]
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职称材料
题名
音乐教育中情感性教育的回归
3
作者
李勇玲
机构
河南省中牟县韩寺镇第一初级中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第7期108-108,共1页
文摘
当今音乐教育在音乐技术化、音乐专业化教育等存在着多种倾向性现象,而审美性、艺术性的音乐教育严重丧失。情感性音乐教育被忽视,从而导致这些现象的重要原因之一。
关键词
音乐教育
情感化
回归
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
学生自我管理能力的培养
被引量:
2
4
作者
李勇玲
出处
《山西教育(管理版)》
2006年第6期22-22,共1页
关键词
自我管理能力
主观能动性
教育效果
内驱力
班主任
小学
自我评价
班级管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不稳定型心绞痛患者肌钙蛋白Ⅰ和肌红蛋白检测及临床意义
冯玉宝
苏平
王海军
白雪垠
李勇玲
吕翠英
《中国心血管杂志》
2004
4
下载PDF
职称材料
2
射频消融术前后心肌损害标志物的变化
冯玉宝
曹青风
白雪垠
苏平
李勇玲
王海军
吕翠英
《中国心血管杂志》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
音乐教育中情感性教育的回归
李勇玲
《教育教学论坛》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
学生自我管理能力的培养
李勇玲
《山西教育(管理版)》
2006
2
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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