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浅谈长输供热管网电预热技术应用
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作者 刘勋德 李勉之 《中国建筑金属结构》 2024年第4期121-123,共3页
为了解决长输供热管网在管道预热效率问题,本文介绍管道预热(如水预热、风预热及电预热)的几种预热方式,分析了不同预热方式在不同环境下的优缺点及产生的问题,提出了提高长输供热管道预热效率须采用能适应不同环境,且具有效率高的预热... 为了解决长输供热管网在管道预热效率问题,本文介绍管道预热(如水预热、风预热及电预热)的几种预热方式,分析了不同预热方式在不同环境下的优缺点及产生的问题,提出了提高长输供热管道预热效率须采用能适应不同环境,且具有效率高的预热方式的观点,得出了水预热、风预热及电预热三种预热方式中,电预热方式具有适应性能力强、预热效率高、施工周期短、节约投资成本的特点,适合推荐广泛应用于在建及规划的长输供热管网项目的结论。 展开更多
关键词 管道预热方式 电预热 管道伸长量
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教学民主与智力开发
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作者 李勉之 《当代教育科学》 1988年第3期32-33,共2页
要达到智力开发之目的,必须有一个科学的教学手段——教学上的民主化。要做到这一点,必须破除教学上的旧模式,在教学观上来一个彻底的转变。一、转变教学观是教学思想上的革命。旧的教学模式,是一种最简便最省力的教学方法。教学步骤是... 要达到智力开发之目的,必须有一个科学的教学手段——教学上的民主化。要做到这一点,必须破除教学上的旧模式,在教学观上来一个彻底的转变。一、转变教学观是教学思想上的革命。旧的教学模式,是一种最简便最省力的教学方法。教学步骤是现成的,教学内容以参考书为准。至于提问的问题,可以问对不对,也可以问是不是。学生回答此类问题,可以毫不用脑,随口答来。这对于开发学生智力来说收效甚微。 展开更多
关键词 教学观 智力开发 教学步骤 教学手段 教学方法 教学民主 教学内容 教学角度 教学效果 多向思维
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牙齿的一家
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作者 李勉之 《作文世界(小学版)》 2005年第10期24-25,共2页
关键词 牙齿 犬牙 妈妈
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