推进教育数字化转型的区校两级教育数字基座建设实践路径——以上海市虹口区为例

现代教育数字基座以教育新基建为引领,以信息技术为主导,是实现教育数字化转型的重要牵引。面向教育高质量发展需要,推动教育数字基座发展是建设教育强国的重要举措。随着5G通信、人工智能、大数据、物联网等新一代信息技术的快速发展与不断迭代,传统的教育信息化生态链已逐渐不能满足现有的教育信息化需求,应充分挖掘应用数据资产价值,逐步推动教育数字化转型,构建集数据互联互通、应用齐备、多方协同服务、数据价值挖掘等能力于一身的新型教育信息化体系,明确人才培养目标,为教育改革、教育发展规划等勾勒发展蓝图,使其发挥更大的价值。

基于大数据技术的区域学生综合素质画像研究

随着大数据技术在各行业的广泛应用,数据所蕴藏的价值不断得到挖掘和利用,在越来越多的领域发挥着重要的作用。大数据画像技术通过将多个来源的数据整合起来,在标签模型上构建大数据画像类的交互式分析应用,让相关人员可以自由灵活地分析特定对象各种属性,以及各种属性与行为之间的关联性。本课题基于虹口区中小学生综合素质成长过程性数据,研究构建区域的学生综合素质成长标签模型和画像模型,实现对不同学生群体及个体的身心健康、学业发展、公民素质、兴趣特长的综合素质大数据画像,以期发现学生个人或特定群体的特征规律,从而为学校的教育教学、教学研究和教育治理提供支持。

边疆部队军需给养管理现代化分析

本文首先对军需给养进行概述,接着分析我国边疆部队军需给养的现状,包括住宿条件改善、食物保障质量提高、娱乐设施增加.总结出边疆部队军需给养管理现代化存在的问题、边疆军需给养物资配置不合理、边疆军需给养物资的管理运行体制不合理、军需给养物资的采购难度加大、军需给养筹措管理难度加大.针对这些问题,提出意见和建议,构建军需给养信息化管理体系、建成现代化军需给养科学管理系、建立科学的给养供应保障体系、加大军需给养信息化建设的经费支持力度.最后进行总结.

国内外运动处方的研究热点及发展趋势

利用CiteSpace软件,以运动处方为研究对象,对国内外运动处方研究的年发表量、国家(地区)、期刊分布、作者及科研团队、关键词等进行可视化分析,从宏观层面把握发展动态及趋势,从微观层面分析具体热点演化过程,并剖析国内外在运动处方研究方向、研究内容及研究思路等方面的差异。

基于知识图谱的中考体育研究热点与分析

文章采用CiteSpace软件对1992年以来我国中考体育相关研究的文献进行可视化分析,对文献发文时间、作者、关键词等方面进行逐步分析,制作出相关知识图谱,得出以下结论:一是文献发文量以2006年前后为分水岭,分为起步摸索阶段(1992—2005年)和高速发展阶段(2006—2021年);二是发文作者基本以个人研究为主,跨领域研究与合作较少;三是我国中考体育研究热点主要集中在体育教学和体育考试方面。文章认为,近几年关于“教学策略”“初中体育”“终身体育”的讨论十分热烈,未来,中考体育研究领域将呈现多元化发展趋势。