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京大戟提取物对福寿螺的毒力效应及作用机制
1
作者
韩浩宇
鲁仙
+3 位作者
赵志淼
陆秋露
李勤芬
张饮江
《生物安全学报(中英文)》
CSCD
北大核心
2024年第4期408-414,共7页
【目的】福寿螺入侵对我国湿地生态系统和农业生态系统造成严重危害,开发绿色生物灭螺剂有利于保障我国的生物安全、生态安全和粮食安全,是筑牢生物安全屏障的重要举措。【方法】本研究采用冷浸超声法,对植物源药剂京大戟进行提取,研究...
【目的】福寿螺入侵对我国湿地生态系统和农业生态系统造成严重危害,开发绿色生物灭螺剂有利于保障我国的生物安全、生态安全和粮食安全,是筑牢生物安全屏障的重要举措。【方法】本研究采用冷浸超声法,对植物源药剂京大戟进行提取,研究其提取物对福寿螺的毒力效应,并基于动态观察法深入分析提取物的毒杀作用机制。【结果】京大戟乙醇提取物具有显著灭螺活性,药液处理12 h即可造成福寿螺死亡,死亡率与药液浓度和处理时间呈正比,概率单位法回归分析得出福寿螺幼螺和成螺72 h的半数致死浓度(LC 50)分别为0.639和0.926 g•L^(-1),说明幼螺对供试提取物更敏感;72 h半数致死浓度下福寿螺腹足乙酰胆碱酯酶和一氧化氮合酶呈先上升后下降的趋势;经药液处理后福寿螺肝脏中丙二醛含量显著升高(P<0.05),而谷丙转氨酶和谷草转氨酶与空白对照相比明显下降,说明京大戟提取物对福寿螺的肝功能和抗氧化机制造成明显破坏。【结论】京大戟对福寿螺具有显著的灭杀生物活性,具备开发为生物灭螺剂的潜力。
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关键词
福寿螺
京大戟
绿色防控
毒力效应
作用机制
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职称材料
奔结尾,抓中心,析表现,悟品质——《小珊迪》教学设想
2
作者
李勤芬
林宣龙
《小学教学研究》
1996年第7期7-8,共2页
义务教材六年制第七册语文课本第6课《小珊迪》,所述的事感人至深。根本原因在于作者在文章结尾所揭示的那句话:“饱受饥寒的小珊迪的美好品质,将永远打动着人们的心。”按照这句话的导引,可以从两个角度深切地体会到这一故事的动人:其...
义务教材六年制第七册语文课本第6课《小珊迪》,所述的事感人至深。根本原因在于作者在文章结尾所揭示的那句话:“饱受饥寒的小珊迪的美好品质,将永远打动着人们的心。”按照这句话的导引,可以从两个角度深切地体会到这一故事的动人:其一,小珊迪那孤苦贫困、饱受饥寒的悲惨情景足以引发人们的深切同情;其二,小珊迪那处贫不邪、诚实善良的美好品质益发激起人们的由衷敬叹。
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关键词
引导学生
品质
课文
结尾
导读
思考问题
教学设想
语文课本
特点
作者
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职称材料
题名
京大戟提取物对福寿螺的毒力效应及作用机制
1
作者
韩浩宇
鲁仙
赵志淼
陆秋露
李勤芬
张饮江
机构
上海海洋大学海洋科学与生态环境学院
水域环境生态上海高校工程研究中心
出处
《生物安全学报(中英文)》
CSCD
北大核心
2024年第4期408-414,共7页
基金
国家重点研发计划项目(2022YFC2601303、2022YFC2601305、2022YFC2601304)。
文摘
【目的】福寿螺入侵对我国湿地生态系统和农业生态系统造成严重危害,开发绿色生物灭螺剂有利于保障我国的生物安全、生态安全和粮食安全,是筑牢生物安全屏障的重要举措。【方法】本研究采用冷浸超声法,对植物源药剂京大戟进行提取,研究其提取物对福寿螺的毒力效应,并基于动态观察法深入分析提取物的毒杀作用机制。【结果】京大戟乙醇提取物具有显著灭螺活性,药液处理12 h即可造成福寿螺死亡,死亡率与药液浓度和处理时间呈正比,概率单位法回归分析得出福寿螺幼螺和成螺72 h的半数致死浓度(LC 50)分别为0.639和0.926 g•L^(-1),说明幼螺对供试提取物更敏感;72 h半数致死浓度下福寿螺腹足乙酰胆碱酯酶和一氧化氮合酶呈先上升后下降的趋势;经药液处理后福寿螺肝脏中丙二醛含量显著升高(P<0.05),而谷丙转氨酶和谷草转氨酶与空白对照相比明显下降,说明京大戟提取物对福寿螺的肝功能和抗氧化机制造成明显破坏。【结论】京大戟对福寿螺具有显著的灭杀生物活性,具备开发为生物灭螺剂的潜力。
关键词
福寿螺
京大戟
绿色防控
毒力效应
作用机制
Keywords
Pomacea canaliculata
Euphorbia pekinensis
green control
toxicity effects
mechanism
分类号
R28 [医药卫生—中药学]
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职称材料
题名
奔结尾,抓中心,析表现,悟品质——《小珊迪》教学设想
2
作者
李勤芬
林宣龙
机构
江苏宜兴市汤渡小学
江苏宜兴市丁山小学
出处
《小学教学研究》
1996年第7期7-8,共2页
文摘
义务教材六年制第七册语文课本第6课《小珊迪》,所述的事感人至深。根本原因在于作者在文章结尾所揭示的那句话:“饱受饥寒的小珊迪的美好品质,将永远打动着人们的心。”按照这句话的导引,可以从两个角度深切地体会到这一故事的动人:其一,小珊迪那孤苦贫困、饱受饥寒的悲惨情景足以引发人们的深切同情;其二,小珊迪那处贫不邪、诚实善良的美好品质益发激起人们的由衷敬叹。
关键词
引导学生
品质
课文
结尾
导读
思考问题
教学设想
语文课本
特点
作者
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
京大戟提取物对福寿螺的毒力效应及作用机制
韩浩宇
鲁仙
赵志淼
陆秋露
李勤芬
张饮江
《生物安全学报(中英文)》
CSCD
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
奔结尾,抓中心,析表现,悟品质——《小珊迪》教学设想
李勤芬
林宣龙
《小学教学研究》
1996
0
下载PDF
职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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