计算机辅助训练联合Schuell刺激疗法治疗脑卒中后失语症的效果

目的观察计算机辅助训练联合Schuell刺激疗法对脑卒中并发失语症患者语言、认知功能恢复的影响。方法选取50例脑卒中后合并失语症患者随机分为对照组24例和观察组26例,在常规康复及药物治疗的基础上,对照组给予Schuell刺激疗法,观察组给予计算机辅助训练联合Schuell刺激疗法,疗程均为3个月。于治疗前后采用汉语标准失语症检查法(CRRCAE)及蒙特利尔认知评估(Mo CA)量表分别评定语音及认知功能。结果治疗3个月后,两组患者CRRCAE评分中的听理解、命名、复述、出声读、阅读理解、书写、计算得分均高于治疗前(P<0.05),并且观察组上述指标得分高于对照组(P<0.05)。治疗3个月后两组Mo CA评分高于治疗前(P<0.05),并且观察组评分高于对照组(P<0.05)。结论在常规康复及药物治疗的基础上,计算机辅助训练联合Schuell刺激疗法可更好地提高脑卒中后失语症患者的语言和认知功能。

推拿点穴联合康复治疗对脑卒中偏瘫患者上肢功能恢复的影响

目的探讨推拿点穴联合常规康复治疗对老年脑卒中偏瘫患者上肢功能及痉挛模式的影响。方法首发脑卒中患者87例,按住院号单双随机分为推拿点穴组46例和对照组41例,推拿点穴组采用常规康复治疗联合推拿点穴,对照组仅接受常规康复治疗。于治疗前及治疗3个月后采用Fugl-Meyer运动功能评分对偏瘫上肢功能进行评定,采用改良Ashworth痉挛量表对肩内旋肌、肘屈肌及屈腕肌张力水平进行评定。结果治疗前两组FMA上肢功能积分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后推拿点穴组FMA上肢功能积分明显高于对照组(P<0.05)。推拿点穴组总有效率为52.17%(24/46),高于对照组的29.27%(12/41)(P<0.05)。治疗前两组患者肩内旋肌、屈肘肌、腕屈肌MAS评级比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后推拿点穴组肩内旋肌、屈肘肌、腕屈肌MAS评级低于对照组(P<0.05)。结论推拿点穴联合常规康复治疗可抑制痉挛模式的形成,帮助患者顺利度过痉挛期,能显著改善脑卒中患者肢体痉挛及运动功能。

老年脑卒中失语症患者的康复治疗

目的观察言语功能训练对老年脑卒中失语症患者的疗效。方法 20例老年脑卒中失语症患者在接受言语功能训练后,采用中国康复研究中心失语症检查法(CRRCAE)进行评定。结果老年脑卒中失语症患者在接受言语功能训练后言语功能明显改善,治疗前、后比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论老年脑卒中失语症患者经言语功能训练能促进言语功能的恢复,降低患者及家庭的痛苦,促进自理能力的恢复,提高参与社会和家庭事务能力。

老年脑卒中恢复期吞咽障碍的康复治疗

目的：观察老年脑卒中恢复期吞咽功能训练对吞咽障碍的疗效。方法：20例老年脑卒中恢复期吞咽障碍患者在接受吞咽功能训练后进行才藤吞咽障碍7级评定。结果：老年脑卒中恢复期吞咽障碍患者在接受吞咽功能训练后功能明显改善，治疗前、后比较有差异（P〈0．01）。结论：老年吞咽障碍患者经吞咽功能训练能明显提高吞咽功能，恢复了经口摄食，促进自立能力，达到援助患者生活的目的。

神经肌肉电刺激治疗老年脑卒中偏瘫流涎的临床观察

目的:探讨神经肌肉电刺激(NMES)对老年脑卒中患者流涎的影响.方法:50例老年脑卒中患者分为治疗组及对照组,2组常规治疗相同,治疗组同时给予NMES治疗.分别于治疗前及治疗28d后采用教师流涎分级法(TDS)和吞咽功能评定老年脑卒中患者流涎情况.结果:治疗28d后,流涎分级法评定治疗组总有效率高于对照组,有统计学意义(P<0.05);吞咽功能评分亦高于对照组(P<0.05).结论:NMES可以改善老年脑卒中患者流涎,促进其吞咽功能.

构音训练配合电刺激治疗脑卒中患者吞咽障碍的临床观察

目的：探讨构音训练和电刺激（ NMES）治疗脑卒中后吞咽障碍的临床疗效。方法：将85例脑卒中后吞咽障碍患者分为治疗组和对照组，治疗组采用构音训练加VitalStim电刺激仪，对照组患者采用常规吞咽训练。结果：治疗1个月后，2组治疗后构音障碍及言语损伤水平改善程度治疗组愈显率及总有效率均明显优于对照组（P＜0．05）。治疗后治疗组的吞咽障碍分级的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级与对照组比较，治疗组总有效率为85％，优于对照组65％，差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论：构音训练配合电刺激对脑卒中后吞咽障碍改善效果显著，提高了脑卒中患者的生活质量。