浅析大学生就业难的成因及对策

文章通过对大学生就业难的表象分析,归纳出导致大学生就业难的主要原因,试图引导人们走出对＂就业难＂现象的认识误区,并提出了解决大学生就业难的对策。

论高校就业指导课程的内容及实施途径

当前教育界对于高校就业指导课程的内容还没有明确统一的结论,部分专家对这个问题的研究也过于理论化,缺乏实践操作性。在现有的教学内容安排上还存在功利化、教学内容浅薄化、教学形式单一化和教师队伍非专业化等问题。本文明确了就业指导课程教学内容设置的原则和主要架构,阐述了教学实施的途径。

高校职业指导的体验式特征及其模式选择

体验式教学是高校职业指导的核心特征。文章分析了职业指导体验式特征的内涵及其在高校职业指导中的功能，并对构建体验式高校职业指导的模式进行了思考，提出了实施措施。

“国培计划”政策实施的有效性研究——以我校的国家级音乐骨干教师培训为例

提升教师素质,促进教师专业发展是教师培训的核心。通过对国家级音乐骨干教师培训在政策执行过程的实践研究,分析其存在的一些问题并提出改进措施,为进一步完善教师培训政策提供决策依据。

道德教育:从道德单元到德性的形成

道德单元是从道德系统中抽象出来的最小单位,它暂时舍弃了与其它因素的联系,因而只剩下独立的基本涵义。德性是主体化为个体品质的道德单元。在个体品质中的价值取向系统的作用下,主体化的道德单元表现出确定的价值向性。既要培养基本的道德单元,又要确立正确的价值取向系统,这就是道德教育的双重任务。

论高校就业指导课程的内容及实施途径

当前教育界对于高校就业指导课程的内容还没有明确统一的结论,部分专家对这个问题的研究也过于理论化,缺乏实战操作性。文章明确了就业指导课程教学内容设置的原则和主要架构,阐述了教学实施的途径。

论权德舆的墓志文创作

墓志之文,盖统括墓志铭、墓志、墓铭而言之。此一文体肇源于汉碑,又合其他墓葬器物的特点而逐渐定型,兴于魏晋南北朝,大盛于隋唐。由于是记人事迹德行,故与史传、箴铭的关系十分密切。汉魏以来,多有佳妙之作,然而大多数仍属'铺排郡望,藻饰官阶'的颂扬性文字~①,而且行文缺少变化,袭用套语典故,故有千篇一律的讥评。人唐之后,随着撰志作者队伍的扩大,文人们力求在既定的传统框架中创新变革,特别是古文运动的渐次展开,为墓志一类的应用文字注入了活力。