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初中数学教学有效性的提升策略探究 被引量：1
1
作者 李升桂 《数理化解题研究（初中版）》 2017年第4期39-39,共1页
初中数学教学过程中，由于教学难度的加大，教学时间的紧迫，导致一些数学课堂教学效率低下，影响了数学教学质量为此，教师应该围绕提高初中数学教学有效性展开思考与探究，从而使初中数学课堂更好地实现教学目标，完成教学任务．
关键词 初中数学 有效教学 教学情境 自学能力
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优化小学社会课教学内容之策略
2
作者 李升桂 《贵州教育》 2002年第10期35-36,44,共3页
关键词 教学内容 小学社会课 社会课教学 课程改革 《社会》课 新课程 教材内容 优化教学内容 教学大纲 三维目标
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