浅谈生物教学的几点想法

一、掌握方法，增强自学效果 生物中的课外阅读通常是学生在参加课外科技活动实践中，为解决所遇到的问题才去查阅课外参考书。由于生物学课外参考书种类很多，为了遵循可渎性、实用性和科学性原则，我都主动帮助学生选好课外话？我在指导学生阅读时，要求做到：一是有所侧重；