小学班主任与家长沟通的有效策略研究

家庭和学校两方面是影响学生发展的主要因素。家庭是孩子最早接受教育的场所,家长是孩子的第一任教师,良好的家庭教育有助于学生养成良好的学习习惯以及优良的品质,学校是学生学习的主要场所,承担着为国家培养社会主义建设者和接班人的重任。近年来,家校沟通已经成为当下社会各界普遍关注的问题,而班主任则是家校沟通的桥梁,在其中起着重要作用,所以班主任如何与家长进行沟通显得尤为重要。从小学班主任与家长沟通的意义、问题、有效策略三个方面进行具体的分析与阐述。

促进深度学习的小学语文课堂提问策略研究

随着信息技术的不断进步,深度学习成为教育领域的热点话题。深度学习重视学生对知识的主动建构,强调学生思维能力的发展。在小学语文教学中,课堂提问是一个关键环节,有效的课堂提问能够促进师生之间的互动与交流。因此,实现深度学习课堂的关键在于高质量的课堂提问。当前小学语文课堂存在缺乏高质量问题、问题难度把握不当、提问时机不佳、候答时间不充足、不注重课堂理答等问题,对此文章从设计、提问、理答三个方面提出了具体的解决策略。

全域治理促融合

以创新优化治理,武汉市发挥集聚区综合党委的统筹协调作用,团结凝聚各类组织,推动两新组织由治理对象向发展力量转变、治理方式由党委政府主导向自治共治协同转变。在集聚区综合党委的作用下,一个个“两新”组织凝聚力越来越强,新就业群体主动融入基层治理,一个个治理对象逐渐转化为治理力量。

“拔节生长”与“向高而立”

如何以高质量党建为引领,构建全方位、多层次的楼宇党建服务体系?持续提升服务质效,拓展服务边界,延伸服务触角,实现做实服务、做强企业、做优楼宇、做精产业,带动楼宇经济高质量发展。

全科服务聚人心

以服务凝聚人心,武汉市发挥组织部门服务保障优化营商环境优势,推动职能部门资源服务平台下沉集聚区,提升服务的针对性有效性。水深则鱼跃,城强则贾兴。武汉市构建精准精细、直通企业的赋能服务体系,有效整合资源,打造服务平台,为楼宇企业提供党务、政务、商务等全科服务,在解决好“堵点”“痛点”“难点”问题中有效提升楼宇商圈市场主体的获得感、幸福感、安全感。

向上“生长” 向外“破圈”

以党建强促发展强,武汉市搭建共研政策、共享资源、共谋发展平台,推动两新组织间的交流合作逐步从楼宇商圈“内循环”拓展到产业链上下游“外循环”,以党建“软环境”提升区域发展“硬实力”。一幢幢楼宇拔地而起,一家家企业落地生根。楼宇经济是武汉区域经济发展的重要引擎,楼宇党建正是作用在这座城市经济最活跃的脉络里。