壮哉,航天人!——《问鼎长天》观后

《问鼎长天》,好 一个气度不凡的剧 名。 剧作者选取的是 一个难度很大的高科 技领域中的航天题 材,也显示了创作者 的气魄与才能。该剧 描写我国航天人在资 金不足、时间紧迫、技 术要求十分严格的条 件下,克服重重艰难 险阻,研制成功新型 火箭,并进入国际市 场的故事。没有图解 政策,也没有诠释意 念,更没有从观念出 发去拼凑生活,主题寓于人物与情节之中,自然地流露出来。它着力在研制的进程(而不是研制的具体技术过程)中展示人物的鲜明性格,在人物心灵的碰撞与发展中,赋予全部丰沛生命的活力和浓郁的诗意。它似在诱惑。

依托经典例题,突破离子反应难点

离子反应涉及的知识点多而零碎,是高中化学的重点知识,是高考的必考知识.实践表明有些学生在解答离子反应试题时经常出现错误.因此,在教学过程中,教师应注重结合学生的易错点,筛选、讲解经典的例题,帮助学生突破离子反应难点,提高学生解题的正确率,为其化学学习成绩的提升奠定坚实基础.

《氯气的性质(第一课时)》教学案例

一、学情分析本节内容是高中化学必修1的第二个专题,是学生从初中升入高中第一次比较系统地探究卤族元素的一些性质,本节的教学安排体现了学科知识与生活生产的有机结合。学生在学习化学知识的同时,充分认识到自然资源利用与化学紧密联系,体会到人与环境和谐相处的重要意义。二、教学目标(一)知识与技能1.理解氯气的物理性质,利用物理性质辨别氯气;2.理解氯气的化学性质,能够利用实验探究氯气的化学性质;3.体会氯原子结构与氯气化学性质的关系;4.了解漂白粉的生产过程,加深对氯水性质的理解。(二)

小议化学课堂的多媒体教学

下面我根据平日运用多媒体教学中的点滴经验积累,谈谈我运用多媒体进行化学教学的体会。一、运用多媒体导课,激发学生兴趣,创设学习情境在课程的起始阶段,迅速集中学生的注意力。

老有所玩

老汉今年六十有七,自退休后在坚持多读点书、多看点报、多"爬点格子"、多养点花草、多研读点养生知识、多锻炼点身体的同时,还增添了一多,那就是多玩点玩具。我从幼至今一直爱玩具,并收藏了许多玩具。

爱国首先要知国——谈谈读点中国史

我收藏画（主要是精美印刷品）约有万余幅，常读画及其读后感，常读常新。近读宣传画部分，被一幅题为《爱国首先要知国》宣传画所吸引，整个画面是一只巨手拿着一本蓝色封面的巨书《中国近代史》，背景为浮雕式历史事件及其历史人物群体形象。睹画思情，思爱国主义之情，感慨良多。

画马趣谈

由于马从有史以来就与人类社会生活关系密切,加之马矫健挺拔的形态和勇往直前的特性,因此,于百年来人们对马都非常喜爱,马也成为历代画家的重要创作题材.在历代画马者中,名家辈出,其中还有许多有趣的故事.