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题名语篇分析在高中英语写作教学中的实践
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作者
李卯乐
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机构
甘肃省甘南藏族自治州合作一中
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出处
《好日子》
2022年第18期91-93,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划立项课题《语篇分析在甘南藏区高二英语写作教学中的实践研究》(课题立项号为GS[2020]GHB1659)的研究成果之一。
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文摘
在当今高中英语写作的过程当中,语篇分析的应用能够为高中英语的写作提供有效的帮助,而学生在学习的过程中,也能对写作所需要的语言、语境、语法等进行合理的运用,这不仅能够加大英语写作的衔接性、连贯性,还能增强学生的写作能力,以此来促进学生的学习与发展。因此,本文基于语篇分析在高中英语写作教学中的实践进行研究,仅供参考。
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关键词
语篇分析
高中英语
写作教学
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分类号
G0
[文化科学]
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题名高考英语短文改错考点及解题策略
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作者
李卯乐
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机构
甘肃省甘南藏族自治州合作第一中学
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出处
《高考》
2020年第10期144-144,共1页
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基金
甘肃省“十三五”教育科学规划立项课题《碎片式学习在甘南藏区高中英语教学中的研究与应用》(课题立项号为GS[2018]GHB4069)的研究成果之一.
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文摘
全国卷英语高考中短文改错分值10分,各种错误所占比例为1:1:8,即多词1个,少词1个,改词8个。为了帮助学生提高本题型的得分,本文将对短文改错的考点和解题技巧进行总结。通过深入研究近六年全国卷中的短文改错,笔者发现短文改错材料贴近实际生活、体裁以记叙文为主、单词简单,一般没有超纲词汇、多为简单句和简单的复合句、通常只有100个词左右。
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关键词
短文改错
可数名词
高考英语
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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