“大成美育”观念下的艺术教育思考

“大成教育”是钱学森提出的“大成智慧学”在艺术、美育上的具体运用成果。“大成美育”一方面将知识教育(智商)和艺术教育(情商)相结合,另一方面又把美育划分为“小美育观”,“大美育观”和“大成美育观”。在此观念下,艺术、美育教育被纳入到整个教育的全过程。为艺术教育拓展了一个新的视野,同时也提出了自己的主张。

简析贝多芬钢琴奏鸣曲Op.109的音乐内涵

作为贝多芬的晚期作品,Op.109具有音乐的多重性,既有亲切浪漫的情调,美妙如梦的意境,同时又保持了古典的严整形式,简约和谐、优雅美丽,像是经历风雨苦难之后的平静与升华,具有极为丰富的音乐表现,为演奏家的二度创作提供了广阔的空间。

和谐社会与教育改革

建立中国特色社会主义社会,也就是发展经济,建立和谐社会,其根本条件是社会依靠科技进步中的人的素质必须提高,而高素质社会主义社会成员只有依靠和谐社会来培养,靠现代社会的教育。纵观整个人类的发展史,每向前跨一步,都与教育的改革休戚相关。我国的教育革命思想在世界上都属先进,党的十七大提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展,促进经济社会和人的全面发展。"科学发展观不仅适合我国经济发展,更适合于教育的改革和发展,对建设和谐社会起到积极的作用。

基于数据挖掘明代龚廷贤治疗妇科疾病用药规律探析

古医籍《内府秘传经验女科》是明代名医龚廷贤在1716年为治疗妇科疾病所撰的妇科著作。通过对该古籍所载53首中药内服复方,涉及132种中药,用药总次数为505次的药物、药类的频数、频率进行分析,得出药类依次以补虚药、活血化瘀药、清热药、解表药、理气药、利水渗湿药为主,累计频率为80.00%;药味以甘、辛、苦为主,累计频率为86.76%;药性以温、平、寒为主,累计频率为94.57%;归经以脾、肝、心、肺、胃、肾为主,累计频率为88.61%。因而,临床治疗使用核心药主要为当归、甘草、川芎、白茯苓、白芍、人参、白术、生姜、陈皮、黄芩。药类以补虚药、活血化瘀药、清热药、解表药、理气药、利水渗湿药等中药运用较多。

苗族歌棒的历史渊源和音乐文化内涵

苗族歌棒记载了苗族的婚俗,歌棒以木为质,形态方圆不限,所刻文字符号以横、竖、叉、框为主要特征,是一些象形符号;歌棒的音乐形态以盘歌的形式唱述,它的旋律单一,曲调为单乐句结构,演唱时可做任意的变化重复;歌棒的内涵和符号都具有多样性和丰富性。

经动脉化疗栓塞术与阿帕替尼联合治疗原发性肝癌的Meta分析

目的:分析比较经动脉化疗栓塞(TACE)联合阿帕替尼(apatinib)和单独应用TACE治疗原发性肝癌的临床疗效。方法:检索万方数据库、中国知网(CNKI)、维普数据库(VIP)、读秀学术搜索、Public Medicine、Pubmed、Springer Link和Elsevier Science Direct等在线数据库从建库至2019年6月发表的关于TACE联合阿帕替尼治疗原发性肝癌的随机对照试验(RCTs),提取相关数据并应用RevMan5.3软件进行Meta分析。结果:纳入13篇相关文献,共有原发性肝癌患者841例(TACE联合阿帕替尼组408例,TACE组433例)。TACE联合阿帕替尼组可以提高客观有效率(OR=2.72,95%CI:2.01~3.67)、疾病控制率(OR=3.18,95%CI:2.23~4.52)、6个月生存率(OR=2.58,95%CI:1.57~4.25)和1年生存率(OR=2.61,95%CI:1.60~4.27);TACE联合阿帕替尼组的不良反应发生情况明显高于单纯TACE组,常见不良反应为高血压、手足综合征、蛋白尿、腹泻,予以对症处理后好转,未见其他严重不良反应。结论:TACE联合阿帕替尼治疗原发性肝癌的临床疗效优于TACE单独治疗。

信息技术促进学校德育管理的途径与方法

现代教育信息技术以其方便快捷的方式、直观生动的多感官刺激等优势进入教育领域，为学校德育管理工作创新提供了极为有利的条件。利用现代教育技术的多样性、私密性、快捷性和交互性可以有效提高德育实效、进行个案处理、关注时事热点、整合教育资源。现代教育信息技术，使学校德育管理得以迈向更高水平。

欲使学生善学 须度金针与人

古诗曰：“绣出鸳鸯从教看，莫把金针度与人。”意思是说：绣出的鸳鸯可以让人尽情地欣赏，却断断不可将绣鸳鸯之金针让别人瞧去，其方法上的保守是显而易见的。然而，对我们今天的语文教学来说，应该反其道而行之：恰恰要将金针度与人。

戏剧人类学视角下的布依戏

贵州布依戏作为我国西南地区文化的典型代表之一,因其保存的完整性和突出的地域性必然会进入戏剧人类学的理论视野,成为被关注研究的个案例证。作者以戏剧人类学的维度对布依戏进行考察,为布依戏的研究提供全新的理论视角,同时也为戏剧人类学的理论构建提供实证性的现实个案依据。

由《弥赛亚》看亨德尔的清唱剧创作成就

亨德尔一生创作了大量的作品,在创作成熟时期的后半生中,他主要致力于清唱剧的创作。清唱剧是一种宗教题材的音乐剧,在形式上和歌剧相似。亨德尔创作的清唱剧和巴赫相比,更多地显示出主调音乐的风格,对清唱剧题材的选择完全符合人道主义伦理和美学信念。本文通过分析亨德尔最具代表性的清唱剧作品《弥赛亚》,详尽阐述其清唱剧形成的社会背景、创作特点及历史贡献。