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关于提高高中数学课堂效率的原因及其对策分析
被引量:
3
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作者
李双见
《新课程》
2017年第9期161-161,共1页
新课改背景下,高效课堂已成为广大教师群体所面临的巨大问题,高中数学课堂也无一例外成为一个重点改革项目。特别是在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天,讨论高中数学课堂教学效率就显得十分迫切与必要。那么,如何将高中课堂...
新课改背景下,高效课堂已成为广大教师群体所面临的巨大问题,高中数学课堂也无一例外成为一个重点改革项目。特别是在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天,讨论高中数学课堂教学效率就显得十分迫切与必要。那么,如何将高中课堂中的40分钟充分利用起来呢?就高中数学课堂低效的原因及如何实现高中数学课堂高效化谈了一些看法。
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关键词
数学
高效化
教师
学生
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职称材料
题名
关于提高高中数学课堂效率的原因及其对策分析
被引量:
3
1
作者
李双见
机构
四川省绵竹中学
出处
《新课程》
2017年第9期161-161,共1页
文摘
新课改背景下,高效课堂已成为广大教师群体所面临的巨大问题,高中数学课堂也无一例外成为一个重点改革项目。特别是在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天,讨论高中数学课堂教学效率就显得十分迫切与必要。那么,如何将高中课堂中的40分钟充分利用起来呢?就高中数学课堂低效的原因及如何实现高中数学课堂高效化谈了一些看法。
关键词
数学
高效化
教师
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
关于提高高中数学课堂效率的原因及其对策分析
李双见
《新课程》
2017
3
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