2001-2014年我国体育科研人员及研究热点知识图谱的可视化分析

运用知识图谱、数理统计等研究方法,对2001-2014年体育领域10种期刊的31699篇文献进行统计分析,结果显示:近几年研究者主要围绕体育社会学、体育强国、体育公共服务、大型体育赛事、民族传统体育、伦敦奥运会等方面进行研究;在21522位作者中,发表1篇文献占的比例最大,其中高产作者691人,50篇以上的高产作者23人,发表文献总数为1757篇,平均每位作者发表文献76.3篇;体育领域研究的高文献贡献机构主要是体育院校,较为突出的是上海体育学院、北京体育大学、沈阳体育学院等,他们在体育领域研究方面处于"领头羊"地位.

物联网架构下的国民体质测试模式研究

通过手机等智能终端设备将体质测试设备、测试者、系统进行信息化链接,可以实现体测数据的实时采集与上传,并能够在智能手机客户端、专家系统、后台管理系统等层面进行分析与计算,提出了基于物联网等技术的国民体质测试模式。APP健身模式的实践研究与应用,延伸了健身的产业链,从一定程度上推动了全民健身事业科技化、生活化的深层次转变,具有较好的社会效应和经济效应,具备应用和推广的可行性。

基于CSSCI(1998～2015)足球研究的citespaceⅢ可视化分析

用文献资料、知识图谱等研究方法,对1998~2015年足球相关文献研究的时间分布、研究的空间分布、研究的热点演变、研究的前沿等方面进行了分析,得出足球相关研究文献数量呈波浪型的变化趋势,前10名的高产作者中有80%的来自高等院校,上海体育学院、国家体育总局和北京体育大学在国内足球相关研究方面处于领先地位;足球相关的研究热点演变大概分为＂世界杯足球赛、足球训练、足球联赛＂、＂运动损伤、足球产业、运动技术＂、＂竞技体育、校园足球、青少年足球、足球改革＂三个方面,旨在为我国体育工作者从事足球方面的后续研究提供参考.

第16届世界游泳锦标赛奖牌分布特征分析

运用文献资料、数理统计等研究方法对第16届世界游泳锦标赛奖牌分布特征进行了分析,研究结果表明:中国的主要获奖大项体现在跳水、游泳和花样游泳,涉及的比赛项目比较广泛;美国的主要夺奖大项体现在游泳、公开水域、水球项目,而花样游泳相对其他国家较弱;俄罗斯的主要夺金项目是花样游泳,几乎包揽了该项所有金牌;以期通过本研究为今后中国游泳运动员训练提供参考.

张培萌与国外优秀短跑运动员成绩差异探析

运用文献资料、数理统计等研究方法,对张培萌与国外优秀短跑运动员的身高、体重、克托莱指数等进行分析,结果显示:优秀短跑运动员的成绩与身高、体重、克托莱指数不存在显著相关性,中国优秀短跑运动员张培萌的步长指数和步频指数均低于国外优秀短跑运动员,张培萌只有发挥自身优势,提高步长、兼顾步频,才有可能进入下一届世界奥运会100m决赛。

2015年北京田径世锦赛各国优势项目统计分析

运用文献资料、数理统计等方法,对2015年北京田径世锦赛各国优势项目进行统计分析,结果显示:2015年北京田径世锦赛中有43个国家登上奖牌榜,肯尼亚和牙买加以7枚金牌并列位居诸强国金牌榜首位;美国以6金6银6铜的优异成绩位居奖牌榜第一,中国位居奖牌榜第四;各国的优势项目均不同,肯尼亚和埃塞俄比亚以体能主导类耐力性项群为主;美国和牙买加以体能主导类速度性项群为主;波兰和中国以体能主导类快速力量为主。

2010年和2014年冬奥会诸强国竞技实力变化分析

运用文献资料、数理统计和巴雷托分析等研究方法,对2010年和2014年冬奥会诸强国竞技实力变化进行统计分析,结果显示,2014年冬奥会俄罗斯、挪威等国获得金牌数有所增加,他们的体能主导类和技能主导类优势项目涵盖范围比较广泛;欧洲诸强国获得213枚奖牌,占奖牌总数的72%,欧洲诸强国依然是冬奥会的霸主;冬奥会短道速滑冠军平均年龄最小,雪车冠军平均年龄最大,冰壶、冰球、花样滑冰等7个运动项目冠军的平均年龄呈现年轻化.

2014年仁川亚运会女子乒乓球单打决赛技战术分析

通过录像观察法、三段技术分析法、文献资料法等,对2014年仁川亚运会女子乒乓球单打决赛中刘诗雯和朱雨玲的技战术使用、得分情况以及竞技能力进行分析,找出二人在比赛中的优势和劣势,为中国女子乒乓球运动员今后训练提供借鉴。

2015年田径世锦赛男子20km竞走前九名运动员竞技特征分析

运用录像观察等研究方法,对2015年田径世锦赛男子20 km竞走决赛前九名运动员竞技特征进行分析,结果显示:速度变化形式有"全程匀速""前慢后快""前快后慢"三种类型,最后2km大部分运动员速度呈下降的趋势;主要的比赛战术是"跟随走后程加速"和以"自我为中心";三位中国优秀运动员体能分配不合理,后程速度有待进一步提高,"领先走"战术的运用有待进一步研究。

城市居民科学健身基本素养调查分析

本研究运用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对某地区居民科学健身基本素养进行调查分析,获取不同人群健身行为习惯、健身需求、健身认知等特征,对研究对象进行为期16周的科学健身培训、指导、跟踪与激励,通过重复问卷调查,掌握居民的科学健身知识知晓率提高程度、体育人口增加率等.初步探索和确立城市居民科学健身基本素养标准,寻求改善和提高居民科学健身基本素养的最优化路径.

第26-30届奥运会主办国奖牌变化及影响因素分析

运用文献资料、数理统计等研究方法,对第26-30届奥运会主办国奖牌变化及影响因素进行分析,结果显示,第26-30届奥运会主办国获得金牌数量、奖牌数量相比上届都有不同程度的增加,主办国的奖牌数、金牌数及排名增长率与该国以前的竞技水平成负相关;奥运会主办国通过加大资金投入,提高奖牌运动员的奖励幅度,提高运动装备的科技含量,聘请国外教练或派出优秀运动员到其他国家训练等方式为本国运动员提供了良好的比赛氛围和训练条件,为本国运动员获得奖牌创造了良好的机会。

我国体育产业研究知识图谱的可视化分析

运用文献资料、知识图谱、文献计量等研究方法,对我国4301篇体育产业科研成果进行统计分析,结果显示,在我国4301篇体育产业相关研究成果中,有合著科研成果1937篇,平均合著率45.04%,平均合著强度1.63,合著科研人员1053位,合著频次大于8次的有13人;体育产业的科研成果、科研合著强度、科研合著率、科研机构的数随着我国体育产业的发展而增加,科研机构实现了单打独斗、两两合作向多科研机构合作的突破。

基于CSSCI(2004～2014)体育学科研究热点及作者群统计分析

运用文献资料、知识图谱和数理统计等研究方法,对2004~2014年体育领域CSSCI期刊的19 879篇文献进行统计分析,结果显示：近几年专家、学者们主要围绕体育教学、体育产业、体育管理、竞技体育、群众体育、伦敦奥运会等方面进行研究;体育学科大多数研究热点随体育学科相关文献数量的增加而增加,但是增加的幅度参差不齐,竞技体育、群众体育、民族传统体育等研究依然是未来研究的热点.在16 182位作者中,37篇以上的高产作者18人,发表论文总数为983篇,平均每位作者发表论文54.61篇,50~60岁的高产作者占主导地位.

体育领域男性与女性学者学术贡献差异统计分析——以《体育科学》(2006年～2014年)为例

运用文献资料、数理统计、逻辑回归等研究方法，对体育领域男性与女性学者学术贡献影响因素进行统计分析，研究结果表明，从2006年～2014年男性和女性学者总发文1422篇，其中男性学者发文1028篇，占总数的72．29％，女性学者发文394篇，占总数的27．71％；《体育科学》刊文平均每篇被引15．62次，男性著作平均每篇被引16．76次，女性著作平均每篇被引12．58次，男性学者的学术贡献与女性学者的学术贡献存在显著差异，且男性的学术贡献高于女性的学术贡献；男性学者发文数量呈现逐年下降的趋势，女性学者发文数量呈现逐渐增加的趋势，男性与女性学者之间的学术贡献差距越来越小，打破了传统女性不能搞科研的观念．

里约奥运会与伦敦世锦赛各国田径优势项目分析及展望

对里约奥运会、伦敦世锦赛各国田径优势项目进行分析,结果显示:美国位居榜首,肯尼亚位居第二,中国分位第四、第五;各国优势项目分布广泛,肯尼亚、埃塞俄比亚、中国以体能主导类耐力性项群为主,美国、牙买加、加拿大、英国、荷兰以体能主导类速度性项群为主,波兰、德国、中国以体能主导类快速力量性为主。

结合实际科学推进 依托制度保障实效——对西藏高校深入开展“三联三进一交友”活动的思考

＂三联三进一交友＂活动,是西藏高校深入贯彻落实党的治藏方略,增进各民族师生大团结,全面构建＂全员育人、全方位育人、全过程育人＂教育格局的最有效途径,是培养社会主义可靠接班人和合格建设者的最重要手段,经过两年多来的实践,取得了可喜成绩,但也不同程度存在着思路不清晰、方法不得当等问题。归纳原因,一是目标任务不明确,部分教职工不知道干什么怎么干;二是保障措施不到位,存在着干多干少都一样的问题。

加强和改进新形势下西藏高校宣传思想工作探索

做好高校宣传思想工作,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。新形势下加强和改进西藏高校宣传思想工作要坚持以"努力实现西藏持续稳定、长期稳定,全面稳定"为主导、深化以爱国主义教育为核心的思想政治教育,积极转变工作理念,还要坚持党性原则,坚持育人为本、标本兼治和齐抓共管等原则,同时要采取强化领导干部责任,加强工作队伍建设和意识形态阵地建设,注重校园文化建设和完善工作体制机制等措施。

高等专科学校推进党的二十大精神学习教育探究

大学生是国家的未来,民族的希望,大学时期是其世界观、人生观、价值观形成的关键时期。推进党的二十大精神学习教育是提高学生政治觉悟、党性修养,增强学生党支部凝聚力和执行力的需要。文章从党员引领、课堂教育、红色文化资源三个视角探讨高等专科学校推进党的二十大精神学习教育的途径,旨在为更好落实党的二十大精神提供参考。

儒家心性理论对传统中国对外关系的影响

以"仁"为核心的儒家心性理论为传统中国的对外关系提供哲学基础和基本"由我及人"的实践路向、"怀柔远人"的外交原则、"接之以礼让"的对外态度以及"天下和平"的终极目标都是儒家心性理论在对外交往中的具体体现,与近代殖民主义的国际关系有本质的区别。