中职学校体育教学与学生个性发展的研究——以广西玉林农业学校为例

本文针对有关影响中职学生个性发展的内外部因素进行调查。调查发现:教学氛围、教学手段与方法、个人性格及认识等主客观因素对学生个性发展有着密切的关联。在新课标的指导下,充分发挥学生的个性是学校体育教育教学改革的重要内容之一。本文创新提出体育教学促进学生个性发展的措施,为中职体育教学目标的顺利实现,提供理论参考。

田径竞赛训练计划及其实施策略探讨

文章分析了田径竞赛训练计划的重要目的、阶段划分及工作任务,着重剖析了田径竞赛训练计划的内容和实施策略。

浅谈中职生的体育礼仪教育

本文就中职生体育礼仪缺失的原因、体育礼仪教育的重要性、如何加强中职学生体育礼仪教育等发表浅见。

浅谈在中学体育健康课中渗透生存教育与训练

本文采用问卷调查、文献资料等研究方法,总结归纳出中学生生存教育存在的三大问题,同时结合体育课具有鲜明的基础性、实践性和综合性大三特点,且具有更广阔的教学空间、更灵活的教学手段和更贴近生活的教学内容。文章试图找到新的结合点,通过体育锻炼开展生存教育,并不断提高学生的各种生存能力。