儿科住院患者医院感染的危险因素及相关护理对策

目的探究儿科住院患者医院感染的危险因素及相关护理对策。方法回顾性分析2016年1月~2017年2月内蒙古医科大学附属医院收治的87例发生医院感染的患儿(研究组)及87例未发生医院感染的患儿(对照组)的临床资料。对两组医护人员的培训、消毒状况及感染因素、感染位置与年龄分布进行对比分析。结果医院感染的危险性因素主要是联用抗生素、病房加床、病情危重、住院时间长以及空气消毒与医疗器械消毒不合格、护理人员未接受培训等;其中消化系统与呼吸系统是小儿医院感染的主要部位,高达45.97%、39.08%;对照组的院感培训(76例)、无菌操作合格(77例)、空气消毒合格(77例)例数均高于研究组(56、59、66例),差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论导致患儿发生医院感染的因素较多,其中创建合理的消毒体制与感染管理体制,并增强护理人员的规范操作与防控意识能显著降低医院感染发生率。

规范化管理对儿童支气管哮喘反复的影响

目的:探讨规范化管理对儿童支气管哮喘反复的影响。方法:选择我院儿内科住院和门诊,经治疗症状体征消失,病情稳定,但需继续实施长期治疗方案的支气管哮喘患儿78例为研究对象。每例均施以单纯常规护理,其中入组的39例又加以规范化管理。之后定期随访,对随访中可能影响哮喘反复的30项因素以生存分析+COX多元回归进行分析。结果:排除进入模型的其他因素混杂作用后,规范化管理、母亲文化程度≥高中及避免被动吸烟,促进哮喘反复的危险分别是单纯常规护理、母亲文化程度<高中及未避免被动吸烟的0.188、0.013及0.025倍(RR分别是0.188、0.013及0.025,均RR<1,其95%可信区间内均不包含1,均P<0.01)。结论:规范化管理、母亲文化程度较高及避免被动吸烟为儿童支气管哮喘反复的保护因素。

儿科重症监护病房院内感染的危险因素及其护理对策

目的:探究儿科重症监护病房患儿发生医院感染的危险因素及护理对策。方法:采用病例对照研究的方法,对2017-06~2018-04连续在内蒙古医科大学附属医院儿科重症监护病房住院的患儿共计157例,依有无院内感染发生分为两组,院内感染患儿48例(病例组),未发生院内感染的患儿109例(对照组),对两组患儿可能与院内感染发生相关的因素,如年龄、体重、住院天数、有无侵入性操作、抗生素使用、糖皮质激素使用等方面进行四格表X2检验,分析引起儿科重症监护病房患儿发生院内感染的危险因素。结果:儿科重症监护病房发生医院感染的危险因素主要有住院时间长、存在侵入性诊疗操作、抗生素使用等。其中引起院内感染的侵入性操作有机械通气、气管插管、深静脉置管、留置尿管。结论:引起儿科重症监护病房患儿发生院内感染的危险因素有很多,其中严格掌握侵入性操作指征,尽量减少侵入性操作、遵守无菌操作原则、合理使用抗菌药物、积极治疗原发病、缩短住院时间,能有效减少院内感染的发生率。

婴幼儿静脉留置针液体渗出相关因素分析

静脉输液是临床上用于纠正人体水、电解质及酸碱平衡紊乱,恢复内环境稳定并维持机体正常生理功能的重要治疗措施,是将大量无菌溶液或药物直接输入静脉的治疗方法[1]。对于婴幼儿这类患者,是因为婴幼儿一般年龄较小,在穿刺血管的时候他们会因为疼痛产生抵抗和不停地哭闹.

规范化健康宣教对癫痫患儿反复的影响

目的:探讨规范化健康教育对癫痫患儿预防和控制的影响。方法:采用实验研究策略,选取2014-02~2015-03就诊于我院住院部和门诊的已经确诊为癫痫的患儿60例,随机分为对照组和观察组,各30例,对照组给予一般护理,观察组给予一般护理及规范化健康教育,观察两组患儿癫痫复发的数据,应用χ2检验进行统计分析。结果:从统计学意义分析,在分别实施不同的护理措施后,观察组的患儿较对照组的患儿癫痫复发人数少,差异有统计学意义,(P<0.05)。结论:实施规范化健康教育对癫痫患儿在护理过程中可以减少癫痫发作的次数,使其症状得到明显的控制,从而控制癫痫患儿的病情,提高患儿的生活质量。

综合护理干预降低儿科病房婴幼儿院内感染的临床研究

目的:研究综合护理干预降低儿科婴幼儿病房院内感染的临床效果。方法:选取本院儿科病房自2017-02~2018-05收治的100例婴幼儿肺炎患者作为研究对象。根据不同的护理模式,将100例婴幼儿随机分为对照组与观察组,每组50例患儿。对照组肺炎患儿应用常规护理,观察组肺炎患儿在对照组的基础上,应用婴幼儿肺炎患儿发生院内交叉感染的预防护理(综合护理干预方法),比较分析两组肺炎患儿的护理效果以及家属对于医院护理的满意程度。结果:观察组肺炎患儿的发生院内感染率低于对照组肺炎患儿,两组数据比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组肺炎患儿的护理满意度高于对照组,两组数据比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:应用预防婴幼儿肺炎患儿发生院内交叉感染的护理方法能够有效降低患儿的感染几率,提高患儿的满意度。

歌剧《茶花女》电视录音纪实与体会

广东电视台制作的《乐坛精粹——音乐会歌剧<茶花女>选段》获得广电总局2006年度金帆奖电视节目声音制作技术质量奖综合类一等奖。文章介绍了该节目的制作过程、技术特点、现场的监听效果和录音工艺规范,总结了制作经验和值得思考的问题。

基于对分课堂教学模式的儿科护理学教学改革研究

随着我国护理事业的快速发展,在高校中培养高素质的护理学生至关重要,这就要求高校护理课程教学模式需适应临床岗位需求,不断提高教育教学水平。本研究将对分课堂教学模式运用于本科护生《儿科护理学》课程,从而提高了该课程的教育教学效果。

综艺晚会电视现场制作——浅谈《2008广东省军民春节联欢晚会》综艺节目电视现场制作

2008年度的金帆奖评比中,广东电视台选送的《2008广东省军民春节联欢晚会》荣获录制技术质量奖综合文体类一等奖。本文介绍了《2008广东省军民春节联欢晚会》这台综艺晚会在制作过程中,灯光制作、音响制作以及图像制作时需要满足的要求、遇到的困难以及最终的设备配置解决方案。

优质护理干预在产后乳腺炎患者中的应用效果评价

产后乳腺炎是产褥期较为常见的一种病症,以急性乳腺炎居多。在产后乳腺炎患者中发病率较高的主要为初产妇,整个哺乳期均可能发病,高危期在产后1个月左右[1]。乳腺炎症状主要有白细胞上升、发热、乳房肿痛、局部有肿块存在等,造成患者肌体损伤且影响哺乳,同时随着心理压力的加剧致使患者情绪逐渐下滑,给产妇身心健康也带来了危害。在产后乳腺炎患者治疗的同时采取有效的护理措施是不可或缺的,而优质护理能够有效提高治疗的效果,提升患者的生活质量和满意度[2]。优质护理本着以患者为中心,强化基础护理,全面落实护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平。为了更好地缓解初产妇的情绪,提高产后恢复质量和效率,优质护理应用在乳腺炎产妇中取得了不错的成效,现报告如下。