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学生注意障碍的成因与矫正
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作者 李向彦 《河南师范大学学报(教育科学版)》 2000年第2期74-75,共2页
关键词 学生 注意力 成因 疲劳 小学 教育心理学 学习障碍 教师 学校环境 注意障碍
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学生家长对减负的矛盾心理分析
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作者 李向彦 《教育论坛》 2002年第5期18-18,共1页
关键词 学生家长 减负 矛盾心理 中小学 学业负担 教育观念
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全方位培养学生的学习兴趣
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作者 李向彦 《教育论坛》 2001年第3期36-37,共2页
厌学虽学习失败的最重要原因,而兴趣则是最好的老师,那么,谁来培养孩子的学习兴趣呢?我们都知道“兴趣是最好的老师”,那么这个“最好的老师”是从哪里请来的?任何兴趣都不凭空飞来的,兴趣是靠长期的多方位的培养形成的,学生学... 厌学虽学习失败的最重要原因,而兴趣则是最好的老师,那么,谁来培养孩子的学习兴趣呢?我们都知道“兴趣是最好的老师”,那么这个“最好的老师”是从哪里请来的?任何兴趣都不凭空飞来的,兴趣是靠长期的多方位的培养形成的,学生学习兴趣的培养,更需要立体的、全方位的协调作用,我校主要采用学校、考古组、班集体、自我管理小组、家庭,立体构架了学生学习兴趣培养网络,全方位培养学习兴趣。 展开更多
关键词 学生 厌学 学习兴趣培养 教学管理 班集体建设 家庭教育
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