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腹腔镜子宫肌瘤剔除术联合中药封包热熨对患者腹胀程度、血管功能及血液流变学的影响
1
作者
李君娴
谢洁洁
+1 位作者
黄学嵘
刘玉兰
《临床和实验医学杂志》
2024年第18期1965-1970,共6页
目的 分析腹腔镜子宫肌瘤剔除术(LM)联合中药封包热熨对患者腹胀程度、血管功能及血液流变学指标的影响。方法 前瞻性选取2022年1月至2024年1月广州中医药大学附属清远市中医院收治的148例LM患者作为研究对象。按照随机数字表法将其分...
目的 分析腹腔镜子宫肌瘤剔除术(LM)联合中药封包热熨对患者腹胀程度、血管功能及血液流变学指标的影响。方法 前瞻性选取2022年1月至2024年1月广州中医药大学附属清远市中医院收治的148例LM患者作为研究对象。按照随机数字表法将其分为两组,每组各74例。观察组于LM术后实施中药封包热熨+常规干预,对照组于LM术后实施常规干预。两组均连续干预7 d。统计分析两组腹胀程度、胃肠功能恢复指标(肠鸣音恢复时间、首次排气时间及首次排便时间)、血管功能[血管紧张素转化酶(ACE)、血浆肾素活性(PRA)、血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)]及血液流变学指标(血浆黏度、高切全血黏度、低切全血黏度、红细胞压积、红细胞沉降率及红细胞聚集指数)数据。结果 干预后3 d,观察组中轻度腹胀比例为29.73%,显著低于对照组(59.46%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组肠鸣音恢复时间、首次排气时间及首次排便时间分别为(20.85±2.60)、(24.30±3.45)、(35.70±3.55) h,均明显短于对照组[(25.40±3.74)、(32.31±4.77)、(41.75±4.58) h],差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后3、7 d,两组ACE、PRA及AngⅡ水平均持续下降,差异均有统计学意义(P<0.05);且两组干预后3 d的ACE、PRA及AngⅡ水平分别为(25.31±5.80)U/L、(0.72±0.10) ng·mL^(-1)·h^(-1)、(307.65±15.81) ng/dL,均显著低于对照组[(28.93±8.11)U/L、(0.94±0.11) ng·mL^(-1)·h^(-1)、(328.79±14.12) ng/dL],差异均有统计学意义(P<0.05);干预后7 d,两组ACE、PRA及AngⅡ水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后3、7 d,两组血浆黏度、高切全血黏度、低切全血黏度、红细胞沉降率及红细胞聚集指数均较干预前明显下降,红细胞压积较干预前明显升高,差异均有统计学意义(P<0.05);且两组干预后3 d的血浆黏度、高切全血黏度、低切全血黏度、红细胞沉降率及红细胞聚集指数分别为(1.52±0.16)mPa·s、(5.23±1.19)mPa·s、(10.55±1.53)mPa·s、(19.03±4.05)mm/h、2.87±0.36,均低于对照组[(1.67±0.20)mPa·s、(6.07±1.25)mPa·s、(12.31±1.57)mPa·s、(20.72±4.20)mm/h、3.24±0.30],红细胞压积为(35.01±1.26)%,高于对照组[(33.25±1.20)%],差异均有统计学意义(P<0.05);干预后7 d,两组各血液流变学指标比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论 LM联合中药封包热熨和常规干预可有效改善患者术后腹胀、胃肠功能、血管功能及血液流变学状态,加快患者术后康复。
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关键词
血液流变学
腹腔镜子宫肌瘤剔除术
中药封包热熨
腹胀
血管紧张素转化酶
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职称材料
精心探索试卷讲评策略 有效提升初三二轮复习效果
2
作者
李君娴
《数学学习与研究》
2018年第7期135-136,共2页
初中数学试卷讲评课是初中数学教学中的一个重要课型之一,尤其进入初三二轮复习后更加凸显出它的重要性.有效的试卷讲评是可以对学生已学的知识起着矫正、巩固、充实、梳理知识系统,提高思维能力的作用.本文主要针对初三数学进入中考二...
初中数学试卷讲评课是初中数学教学中的一个重要课型之一,尤其进入初三二轮复习后更加凸显出它的重要性.有效的试卷讲评是可以对学生已学的知识起着矫正、巩固、充实、梳理知识系统,提高思维能力的作用.本文主要针对初三数学进入中考二轮复习后,教师如何行之有效地上好试卷讲评课,使学生在有效的时间内收获最大的效果进行了阐述.
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关键词
中考二轮复习
试卷讲评
提升效果
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职称材料
在知识与方法的串联中有效提升数学复习课的效果
3
作者
李君娴
《新智慧》
2020年第29期63-63,65,共2页
一节好的数学复习课可以帮助学生巩固和归纳所学知识,加深学生对知识内涵的理解与外延的拓展。本文从串联初中数学知识点的内在联系、数学解题方法的角度阐述如何上好复习课,提升复习效果。
关键词
知识串联
复习效果
方法迁移
原文传递
题名
腹腔镜子宫肌瘤剔除术联合中药封包热熨对患者腹胀程度、血管功能及血液流变学的影响
1
作者
李君娴
谢洁洁
黄学嵘
刘玉兰
机构
广州中医药大学附属清远市中医院妇科
佛山市中医院内科
出处
《临床和实验医学杂志》
2024年第18期1965-1970,共6页
基金
广州市科技计划项目(编号:202102010016)。
文摘
目的 分析腹腔镜子宫肌瘤剔除术(LM)联合中药封包热熨对患者腹胀程度、血管功能及血液流变学指标的影响。方法 前瞻性选取2022年1月至2024年1月广州中医药大学附属清远市中医院收治的148例LM患者作为研究对象。按照随机数字表法将其分为两组,每组各74例。观察组于LM术后实施中药封包热熨+常规干预,对照组于LM术后实施常规干预。两组均连续干预7 d。统计分析两组腹胀程度、胃肠功能恢复指标(肠鸣音恢复时间、首次排气时间及首次排便时间)、血管功能[血管紧张素转化酶(ACE)、血浆肾素活性(PRA)、血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)]及血液流变学指标(血浆黏度、高切全血黏度、低切全血黏度、红细胞压积、红细胞沉降率及红细胞聚集指数)数据。结果 干预后3 d,观察组中轻度腹胀比例为29.73%,显著低于对照组(59.46%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组肠鸣音恢复时间、首次排气时间及首次排便时间分别为(20.85±2.60)、(24.30±3.45)、(35.70±3.55) h,均明显短于对照组[(25.40±3.74)、(32.31±4.77)、(41.75±4.58) h],差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后3、7 d,两组ACE、PRA及AngⅡ水平均持续下降,差异均有统计学意义(P<0.05);且两组干预后3 d的ACE、PRA及AngⅡ水平分别为(25.31±5.80)U/L、(0.72±0.10) ng·mL^(-1)·h^(-1)、(307.65±15.81) ng/dL,均显著低于对照组[(28.93±8.11)U/L、(0.94±0.11) ng·mL^(-1)·h^(-1)、(328.79±14.12) ng/dL],差异均有统计学意义(P<0.05);干预后7 d,两组ACE、PRA及AngⅡ水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后3、7 d,两组血浆黏度、高切全血黏度、低切全血黏度、红细胞沉降率及红细胞聚集指数均较干预前明显下降,红细胞压积较干预前明显升高,差异均有统计学意义(P<0.05);且两组干预后3 d的血浆黏度、高切全血黏度、低切全血黏度、红细胞沉降率及红细胞聚集指数分别为(1.52±0.16)mPa·s、(5.23±1.19)mPa·s、(10.55±1.53)mPa·s、(19.03±4.05)mm/h、2.87±0.36,均低于对照组[(1.67±0.20)mPa·s、(6.07±1.25)mPa·s、(12.31±1.57)mPa·s、(20.72±4.20)mm/h、3.24±0.30],红细胞压积为(35.01±1.26)%,高于对照组[(33.25±1.20)%],差异均有统计学意义(P<0.05);干预后7 d,两组各血液流变学指标比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论 LM联合中药封包热熨和常规干预可有效改善患者术后腹胀、胃肠功能、血管功能及血液流变学状态,加快患者术后康复。
关键词
血液流变学
腹腔镜子宫肌瘤剔除术
中药封包热熨
腹胀
血管紧张素转化酶
Keywords
Hemorheology
Laparoscopic myomectomy
Chinese medicine encapsulation hot ironing
Abdominal distension
Angiotensin converting enzyme
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
精心探索试卷讲评策略 有效提升初三二轮复习效果
2
作者
李君娴
机构
太仓市第二中学
出处
《数学学习与研究》
2018年第7期135-136,共2页
文摘
初中数学试卷讲评课是初中数学教学中的一个重要课型之一,尤其进入初三二轮复习后更加凸显出它的重要性.有效的试卷讲评是可以对学生已学的知识起着矫正、巩固、充实、梳理知识系统,提高思维能力的作用.本文主要针对初三数学进入中考二轮复习后,教师如何行之有效地上好试卷讲评课,使学生在有效的时间内收获最大的效果进行了阐述.
关键词
中考二轮复习
试卷讲评
提升效果
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在知识与方法的串联中有效提升数学复习课的效果
3
作者
李君娴
机构
江苏省太仓市第二中学
出处
《新智慧》
2020年第29期63-63,65,共2页
文摘
一节好的数学复习课可以帮助学生巩固和归纳所学知识,加深学生对知识内涵的理解与外延的拓展。本文从串联初中数学知识点的内在联系、数学解题方法的角度阐述如何上好复习课,提升复习效果。
关键词
知识串联
复习效果
方法迁移
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
腹腔镜子宫肌瘤剔除术联合中药封包热熨对患者腹胀程度、血管功能及血液流变学的影响
李君娴
谢洁洁
黄学嵘
刘玉兰
《临床和实验医学杂志》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
精心探索试卷讲评策略 有效提升初三二轮复习效果
李君娴
《数学学习与研究》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
在知识与方法的串联中有效提升数学复习课的效果
李君娴
《新智慧》
2020
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