甲基苯丙胺与血清白蛋白相互作用的光谱表征

采用荧光光谱和分子对接模拟研究了甲基苯丙胺与牛血清白蛋白(BSA)之间的相互作用,发现甲基苯丙胺对BSA的荧光有明显的猝灭作用.采用分子对接的方法模拟了甲基苯丙胺与BSA的分子动力学过程.结果显示,甲基苯丙胺可能与BSA中具有内源荧光特性的色氨酸和苯丙氨酸通过静电引力发生相互作用.利用荧光光谱进一步研究了甲基苯丙胺与氨基酸的相互作用.发现甲基苯丙胺对两种氨基酸的荧光都产生了明显的猝灭作用.研究结果表明,由于静电引力的作用,甲基苯丙胺与BSA发生了结合,结合位点是BSA中的色氨酸和苯丙氨酸.

软岩大变形隧道的围岩级别判识方法及处治优化

对于山岭隧道软岩大变形地段,进行围岩级别判定对指导隧道安全施工有着极其重要的作用。利用TSP、地质雷达、瞬变电磁等综合探测方法对红岩寺隧道软岩地段进行围岩级别初步辨识,然后基于属性综合模型进行围岩级别数学方法二次评价。开挖后ZK20＋839-ZK20＋835段发生大变形,判断围岩级别为Ⅴ级,现场实际揭露情况与探测结果、二次评价结果吻合。基于数值模拟软件,从开挖断面、开挖方法、钢拱架、锚杆、注浆加固等方面进行参数优化。通过大变形段的补强监测,表明采用此方法处理隧道大变形效果良好。

浅析河北省职业技能竞赛体系研究

近年来,我国职业技能竞赛发展尤为迅猛,国家领导人先后在第十届全国职业院校技能大赛和中华人民共和国第一届全国职业技能大赛中作出了明确指示。将新技术、新工艺、新规范融入到职业技能竞赛中,已经成为社会广泛共识。本文在总结职业技能竞赛体系现状的基础上,初步探索我省职业技能竞赛体系构建,为进一步深入研究职业技能竞赛奠定了基础。

中职学校教师技能评价方法研究

本文从中等职业学校教师教学的特点出发,阐述了建立中等职业学校教师技能评价体系的目标和原则,分析了评价指标体系的建立方法和指标内容,并针对中等职业学校师资队伍技能构建了一套综合评价体系。通过实证研究证明,该体系能够合理的检验中等职业学校教师的整体绩效水平。

职业教育现代学徒制试点研究

该文通过对中职教育现代学徒制进行试点研究,实现从老师到师傅,从学生到徒弟双重身份的转换,将我国传统人才培养模式经过改进以一种新的模式传承下去。从而进一步完善学校国家级高技能人才培训基地及省级高技能人才培训基地机械加工重点专业课程体系的建设,进一步提升合作企业培训高技能人才的质量。