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中西医结合治疗流行性出血热急性肾功能衰竭的临床研究
被引量:
3
1
作者
刘俊彬
陈龙邦
+10 位作者
阎荣
金学良
刘吉祥
刘芊珍
梁国政
杜遵宪
靳树廉
李君月
冯志斌
赵养民
李长计
《解放军医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1992年第1期3-5,共3页
以茅丹黄为主的中西医疗法治疗流行性出血热并发急性肾功能衰竭。茅丹黄系以茅根、丹参、大黄为主的制剂。治疗组87例在综合疗法基础上加用茅丹黄;对照组86例采用综合疗法。结果:治疗组病死率较对照组显著降低,分别为12.7%和25.6%(P&l...
以茅丹黄为主的中西医疗法治疗流行性出血热并发急性肾功能衰竭。茅丹黄系以茅根、丹参、大黄为主的制剂。治疗组87例在综合疗法基础上加用茅丹黄;对照组86例采用综合疗法。结果:治疗组病死率较对照组显著降低,分别为12.7%和25.6%(P<0.05),治疗后少尿持续天数明显缩短,分别为3.9±2.9天和5.0±3.5天(P<0.05);尿素氮复常快,分别为15.6±10.5天和21.5±11.5天;消化道大出血发生率显著降低,分别为12.6%和29.1%;治愈率显著提高,分别为72.4%和50%(P<0.01)。表明茅丹黄治疗本病疗效确实。
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关键词
肾衰竭
流行性出血热
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职称材料
浅谈如何提高小学课堂教学的有效性
2
作者
李君月
《学周刊(中旬)》
2010年第9期87-87,共1页
长期以来,教师一直关注着如何提高课堂教学有效性的问题。向四十分钟要效率,成为我们共同的目标。笔者从教十余年,一直也以在四十分钟内让学生获得更多的为自己的教学追求。那么,什么样的课堂教学才是有效的课堂教学呢?道理很简单...
长期以来,教师一直关注着如何提高课堂教学有效性的问题。向四十分钟要效率,成为我们共同的目标。笔者从教十余年,一直也以在四十分钟内让学生获得更多的为自己的教学追求。那么,什么样的课堂教学才是有效的课堂教学呢?道理很简单,让学生对知识从不懂到懂,从知之甚少到深刻理解,在情感上能够明辨是非黑白,爱上学习,这就说明是一堂有效的教学。然而,要达到这个目标却非易事,下面笔者结合自己的一点经历,谈几点看法。
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关键词
课堂教学
教学有效性
小学
明辨是非
学生
教师
学习
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职称材料
胃心综合征81例临床分析
被引量:
2
3
作者
李君月
李琰
《临床消化病杂志》
2006年第2期99-100,共2页
目的探讨胃心综合征的临床表现和诊断方法。方法分析81例胃心综合征的临床表现,诊治过程及容易误诊的原因。结果胸骨后疼痛及上腹不适感是本综合征的常见症状,与心绞痛极易混淆,心电图以缺血之ST-T改变为主,扩血管药物有时有效,发病年...
目的探讨胃心综合征的临床表现和诊断方法。方法分析81例胃心综合征的临床表现,诊治过程及容易误诊的原因。结果胸骨后疼痛及上腹不适感是本综合征的常见症状,与心绞痛极易混淆,心电图以缺血之ST-T改变为主,扩血管药物有时有效,发病年龄较轻。治疗原发病是治疗本病的主要手段。结论本综合征表现形式较多样化,临床上极易误诊,早期诊断、及时治疗原发病是获得较好预后的关键。
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关键词
胃心综合征
心绞痛
原文传递
题名
中西医结合治疗流行性出血热急性肾功能衰竭的临床研究
被引量:
3
1
作者
刘俊彬
陈龙邦
阎荣
金学良
刘吉祥
刘芊珍
梁国政
杜遵宪
靳树廉
李君月
冯志斌
赵养民
李长计
机构
第四军医大学西京医院传染科
第四军医大学口腔医院
陕西户县余下地段医院
西安市传染病医院
户县县医院内科
周至县县医院传染科
礼泉县县医院
出处
《解放军医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1992年第1期3-5,共3页
基金
总后勤部卫生部资助
文摘
以茅丹黄为主的中西医疗法治疗流行性出血热并发急性肾功能衰竭。茅丹黄系以茅根、丹参、大黄为主的制剂。治疗组87例在综合疗法基础上加用茅丹黄;对照组86例采用综合疗法。结果:治疗组病死率较对照组显著降低,分别为12.7%和25.6%(P<0.05),治疗后少尿持续天数明显缩短,分别为3.9±2.9天和5.0±3.5天(P<0.05);尿素氮复常快,分别为15.6±10.5天和21.5±11.5天;消化道大出血发生率显著降低,分别为12.6%和29.1%;治愈率显著提高,分别为72.4%和50%(P<0.01)。表明茅丹黄治疗本病疗效确实。
关键词
肾衰竭
流行性出血热
Keywords
Hemorrhagic fever, epidemic
Renal failure, Acute
Medicine, traditional Chinese
分类号
R512.8 [医药卫生—内科学]
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职称材料
题名
浅谈如何提高小学课堂教学的有效性
2
作者
李君月
机构
河北省卢龙县刘田各庄镇李田各庄小学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第9期87-87,共1页
文摘
长期以来,教师一直关注着如何提高课堂教学有效性的问题。向四十分钟要效率,成为我们共同的目标。笔者从教十余年,一直也以在四十分钟内让学生获得更多的为自己的教学追求。那么,什么样的课堂教学才是有效的课堂教学呢?道理很简单,让学生对知识从不懂到懂,从知之甚少到深刻理解,在情感上能够明辨是非黑白,爱上学习,这就说明是一堂有效的教学。然而,要达到这个目标却非易事,下面笔者结合自己的一点经历,谈几点看法。
关键词
课堂教学
教学有效性
小学
明辨是非
学生
教师
学习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
胃心综合征81例临床分析
被引量:
2
3
作者
李君月
李琰
机构
陕西省户县人民医院
出处
《临床消化病杂志》
2006年第2期99-100,共2页
文摘
目的探讨胃心综合征的临床表现和诊断方法。方法分析81例胃心综合征的临床表现,诊治过程及容易误诊的原因。结果胸骨后疼痛及上腹不适感是本综合征的常见症状,与心绞痛极易混淆,心电图以缺血之ST-T改变为主,扩血管药物有时有效,发病年龄较轻。治疗原发病是治疗本病的主要手段。结论本综合征表现形式较多样化,临床上极易误诊,早期诊断、及时治疗原发病是获得较好预后的关键。
关键词
胃心综合征
心绞痛
分类号
R57 [医药卫生—消化系统]
R54 [医药卫生—心血管疾病]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中西医结合治疗流行性出血热急性肾功能衰竭的临床研究
刘俊彬
陈龙邦
阎荣
金学良
刘吉祥
刘芊珍
梁国政
杜遵宪
靳树廉
李君月
冯志斌
赵养民
李长计
《解放军医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1992
3
下载PDF
职称材料
2
浅谈如何提高小学课堂教学的有效性
李君月
《学周刊(中旬)》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
胃心综合征81例临床分析
李君月
李琰
《临床消化病杂志》
2006
2
原文传递
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