产教融合视域下饲料企业与高职院校协同育人优化策略探究

随着我国市场经济快速发展,饲料企业竞争日益加剧,而培养复合型高质量人才是提高饲料企业社会竞争力的关键。因此,在产教融合视域下饲料企业与高职院校要结合企业发展需求和高职教学质量,利用现有企业资源和教学资源积极开展校企合作,实现人才培养优势互补,从多维的角度对学生进行培养,以满足饲料企业发展需要的创新型复合人才,培养学生职业技能和职业素养,促进饲料企业进一步发展。

基于深度产教融合的高职英语教学与校企合作新模式的研究

在当今全球化和互联网化的背景下,高职英语教学的传统模式已不能满足社会和企业对高素质技术技能人才的需求。本研究旨在构建一种基于深度产教融合的高职英语教学新模式,并探讨校企合作的战略路径。通过以深度产教融合为指导,整合教育教学资源,打造更符合时代特征的高职英语教学新模式。同时,校企合作在课程开发、教学实绩、就业指导等方面如何丰富和强化高职英语教学内容,并使其更贴近于职业未来需要的技术技能和素质要求。研究发现这种新模式不仅提高了学生的英语综合能力,更使学生有了更强的职业素养和专业技能,满足了社会和企业对高素质技能人才的需求。具有强大的推广和应用价值,为我国高职教育发展和革新提供了新的思路和方法。

组培条件下苹果实时定量PCR内参基因的筛选

【目的】筛选在组织培养条件下苹果苗中稳定表达的内参基因。【方法】应用实时荧光定量PCR技术,分析了18S r RNA,GAPDH,TUB,UBQ,ACT,EF-1α六个常用植物内参基因在苹果组培苗不同基因型、不同组织、不同继代时间的m RNA表达差异情况。供试的4个苹果基因型为‘长枝富士’‘短枝富士’‘红珍珠海棠’、砧木‘A8-11’;继代培养的不同组织为茎、叶、整株,生根培养的不同组织为根、茎、叶、整株;不同继代期间为10、20、30、40、50、60、70、80 d。【结果】经Ge Norm软件对6个内参基因的表达稳定性进行评价,ACT和EF-1α在苹果组培苗的不同组织和不同继代时间的基因表达分析中较稳定,UBQ和EF-1α在苹果组培苗不同品种中表达均稳定。【结论】组培条件下,苹果基因表达相关研究的理想内参基因为ACT、UBQ和EF-1α。

肺结核大咯血的急救与护理

目的:探讨肺结核大咯血患者的急救措施,提高护理质量。方法:通过对其密切的病情观察,心理护理,实施有效的护理措施。结果:通过急救护理,抢救成功率达97.43%。结论:齐备的抢救设施和熟练的应急措施是抢救取得成功的关键,在稳定患者情绪、预防和减少窒息的发生方面也具有重要作用。

华北强震水化学参量变化的模糊识别及方法评价

利用模糊识别方法对1969～1998年发生在华北地区的渤海、海城、唐山3次强震及其强余震以及大同、包头西、张北3次中强震之前，该地区（38～42°N、108～124°E）50多口观测井的水氧和部分井孔的He、H2、CO2、Hg等水化学组分8万多个观测数据进行了全面处理，取得了华北地区强震前水氡、气体和水质组分前兆变化的时空分布特征，并提出了该地区强震和中强地震水化学参量中期和短期的异常指标，最后对模糊识别方法的地震预报效能提出评价。

支气管内膜结核纤维支气管镜下给药的护理配合

目的:探讨支气管内膜结核纤维支气管镜下给药的护理措施,提高护理质量。方法:总结对89例患者实施的有效的护理措施。结果:通过有效治疗和积极护理,痰菌涂片转阴率达100%。结论:纤维支气管镜下给药治疗支气管内膜结核经济可靠,积极的护理配合也是取得成功的关键。

对高龄突发性聋患者94例实施临床护理结合心理辅导的效果观察

突发性聋属于耳科临床急症,指原因不详、突然发生的听力损失,临床症状为单侧的听力下降,且伴有恶心、眩晕、耳鸣等全身反应。由于突发性聋是一种突发事件,可发生于数分钟、数小时之内,患者通常会发生原因不明的感音神经性聋,且相连两个频率的听力下降超过20d。突发性耳聋发病年龄层并不固定,主要集中于50~80岁的老年人群中,发病率非常高。

职前职后一体化教师教育模式初探

本文分析了职前职后一体化教师教育的现状,及职前职后一体化教师教育的必要性。在此基础上提出了职前职后一体化教师教育模式构想,对探索和实践职前职后一体化教师教育有极大的贡献。

心脏手术后谵妄的危险因素评估及护理措施

目的评估心脏手术后谵妄的危险因素并总结其护理措施。方法选取本院2018 年1—12 月收治的86 例心脏手术患者,随机纳入对照组与观察组,各43 例,对照组实施常规护理,观察组先评估心脏手术后谵妄的危险因素,再实施相应的护理措施,对比两组患者的护理效果。结果观察组患者的心脏手术后谵妄发生率(11.6%)低于对照组(30.2%),差异有统计学意义(P < 0.05)。观察组患者的护理满意度(97.7%)高于对照组(86.0%),差异有统计学意义(P < 0.05)。结论评估心脏术后谵妄的危险因素并实施相应的护理措施,可在一定程度上降低心脏手术患者术后谵妄的发生率,提高护理满意度,有助于患者术后尽早康复。

初中历史课堂教学中的德育教育

初中历史课堂是引导学生接触史实、了解时事,培养学生正确的历史观、道德观、价值观和爱国主义情感的主阵地,因此在初中历史课堂教学中实施德育教育是一项极具挑战意义的工作。本文深入探讨初中历史教学和德育教育的关系,对初中历史课堂教学中的德育教育进行了详细论述,目的在于帮助学生养成良好的道德观,形成优秀品德。

高职院校师范生教学技能存在的问题及对策研究

文章就高职院校师范生教学技能的现状及其教学技能存在的问题进行了分析:在分析师范生教学技能存在的问题的基础上笔者从明确高职师范生培养目标、更新课程设置及加强实践力度几个方面提出了加强高职师范生教学技能训练的对策。

高校在中小学教师职前职后一体化中的职责研究

职前培养和职后培训一体化是未来教育发展的必然趋势,而高校在这个过程中起着无可替代的作用。本文从高校在职前培养和职后培训中应该承担的职责进行了研究,为职前职后一体化的真正实现提出了有效的方法。

大众化教育背景下高职院校英语教育专业学生就业能力提升问题研究

本文就高职院校英语教育专业学生就业能力问题的进行了分析,在此基础上提出了提升学生就业能力的对策。对高职院校英语教育专业学生的就业有指导意义。

浅谈高职英语专业学生写作能力的培养

本文结合当前社会需求和高职英语教学的特点,就当前高职英语教学的现状和存在的问题,探讨了如何在英语教学中培养学生的写作能力,从而使学生达到熟练运用英语进行写作的目的。

解析伍尔夫意识流小说中死亡意识

通过透视弗吉尼亚·伍尔夫作品的死亡意识和其独特的表现手法,体现出伍尔夫在作品中并没有局限于死亡意识,而是通过笔下人物自己的人生选择超越了死亡意识,表现了对人生存在目标的升华.

苹果锈果类病毒实时荧光PCR检测方法的建立

【目的】建立苹果锈果类病毒(ASSVd)检测灵敏的方法。【方法】根据Gen Bank中ASSVd的RNA序列设计特异性引物ASSVd-F和ASSVd-R,利用实时荧光PCR方法对其进行检测,并对体系的特异性、灵敏性及适用性进行验证。【结果】实时荧光PCR体系能检测至1×10-6的模板浓度,而常规RT-PCR只能检测至1×10-4,由此可知,实时荧光PCR体系灵敏度高于常规RT-PCR 100倍;引物特异性强,能特异检测ASSVd,对苹果褪绿叶斑病毒(ACLSV)、苹果茎沟病毒(ASGV)、苹果茎痘病毒(ASPV)均不能检出;适用性广,可检测出植物不同部位的ASSVd。【结论】所建立的方法能够灵敏检测ASSVd,特异性强,适用性广。

前兆观测数据监视及异常自动识别软件系统

研制了前兆观测数据监视及异常自动识别软件系统。该软件可对前兆数据的上报情况和各测项的异常情况进行自动检测和报警。对系统进行了概述,从八个方面对系统功能的实现予以阐述。该软件的应用大大提高了工作效率。

唐山7.8级地震前后地下流体动态异常演化特征

以 30口水动态及油井动态观测井 1 973年至 1 978年的观测资料为基础 ,对唐山7.8级地震前后水动态和油井动态异常的演化过程进行了分析研究 .认为该次地震前后水动态演化过程可分为 4个阶段 .异常首先在震中区附近出现 ,然后异常区向外围区扩展 ,并呈现多点集中的特点 .在中短期阶段异常明显向震中区收缩、迁移 .

地下流体动态异常分布与构造的关系

研究了华北北部水动态异常及辽河、大港、胜利和华北油田油井动态异常与构造的关系 .认为地震前水动态和油井动态异常形态不仅与观测点所处的区域构造有关 ,而且与局部构造有着更为密切的关系 .隆起区为正异常 。

河北文安5．1级地震前天津地区地下流体异常特征

分析了2006年7月4日河北文安MS5.1地震前,天津地区王3井、王4井水汞及潘庄井、高村井水位出现的前兆异常。研究结果表明,震前在震中区周边,流体观测前兆异常表现明显,但在空间分布上呈现出不均一、不连续的特征;位于不同构造位置井孔的相同观测项目,异常形态却不尽相同;从异常出现的时间上看,异常主要集中在短临阶段,并且有随着发震时间的临近而不断增多的趋势;热水井观测异常出现的时间要早于冷水井观测,尤其是处在地热异常区的观测点对异常反映更为灵敏。