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天津高校乒乓球课外活动开展现状及发展对策 被引量:3
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作者 李君远 蒋津君 《今日科苑》 2010年第14期168-169,共2页
1.天津市高校大学生参与乒乓球课外活动的现状1.1天津市高校大学生乒乓球课外活动的组织形式调查显示,天津市高校乒乓球课外活动的组织形式主要有以下四种,它们在运作过程中各有利弊。
关键词 课外活动 乒乓球 天津市 高校 发展对策 学生参与 大学生 组织
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国外体育仲裁范围与模式对我国体育仲裁立法的相关启示 被引量:4
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作者 刘同众 刘佳 +1 位作者 唐晋 李君远 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2011年第6期42-44,57,共4页
现有的争端解决机制存在诸多问题,导致体育纠纷的解决缺乏公平高效的体系保障。体育仲裁制度的建立有利于体育争端解决过程的公平效率。对比国外体育仲裁制度和国际体育仲裁法院有关仲裁范围的规定,结合我国现有法律体系和体育运动体制... 现有的争端解决机制存在诸多问题,导致体育纠纷的解决缺乏公平高效的体系保障。体育仲裁制度的建立有利于体育争端解决过程的公平效率。对比国外体育仲裁制度和国际体育仲裁法院有关仲裁范围的规定,结合我国现有法律体系和体育运动体制,科学的划分我国体育仲裁的仲裁范围,可以有效处理我国体育仲裁程序与其他程序的衔接问题。 展开更多
关键词 体育争议 体育仲裁 仲裁范围
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市级体育社团发展中若干问题的研究 被引量:2
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作者 张雪莲 施大伟 李君远 《体育科技文献通报》 2009年第8期81-82,109,共3页
本文主要从人、财、物、信息等资源方面探讨沈阳市体育社团在社会转型过程中存在的问题,进而揭示出问题产生的原因,提出相应建议。
关键词 沈阳 体育社团 社会转型
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对普通高校大学生营养状况分析及对策的研究 被引量:2
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作者 张艳亮 乔立波 李君远 《科教导刊》 2012年第4期114-115,共2页
运用问卷调查、资料查询等方法对普通高校大学生营养状况进行调查研究。主要内容是总结普通高校大学生膳食、营养状况并给予针对性的建议。结论:合理的膳食结构、营养摄取状况是人体健康的基础,大学生是比较特殊的群体,其营养状况存在... 运用问卷调查、资料查询等方法对普通高校大学生营养状况进行调查研究。主要内容是总结普通高校大学生膳食、营养状况并给予针对性的建议。结论:合理的膳食结构、营养摄取状况是人体健康的基础,大学生是比较特殊的群体,其营养状况存在很大差异,其膳食结构和饮食习惯存在诸多不合理状况,了解大学生的营养状况并提出合理的膳食、营养建议,对大学生身心健康有很大帮助。 展开更多
关键词 普通高校 大学生 营养 分析 对策
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径赛运动员心理训练方法探析
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作者 吴静祎 李君远 +1 位作者 陈燕 秦爱民 《产业与科技论坛》 2011年第24期196-197,共2页
运用文献资料法和调查法,分析径赛运动员因心理素质差导致比赛发挥失常的现象,提出改善训练动机、培养自信心、提高自我调控能力等系统的心理素质训练方法。
关键词 径赛运动员 心理训练 自信心 训练动机
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奥运会对我国体育产业和企业发展的影响 被引量:2
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作者 彭博 许晶 李君远 《商场现代化》 北大核心 2008年第29期228-228,共1页
北京举办2008年奥运会是我国的一件大事,从经济角度看奥运不仅是体育盛会,也是经济大舞台。北京奥运会对我国体育产业和企业造就了巨大的商机,虽然我国体育产业还处于发展阶段,体育产业和企业的规范化、市场化还不完善,体制结构还欠合理... 北京举办2008年奥运会是我国的一件大事,从经济角度看奥运不仅是体育盛会,也是经济大舞台。北京奥运会对我国体育产业和企业造就了巨大的商机,虽然我国体育产业还处于发展阶段,体育产业和企业的规范化、市场化还不完善,体制结构还欠合理,政策法规还不健全,但要抓住奥运会这一历史发展机遇,大力发展体育产业和企业,全面实施奥运经济战略,推动我国的体育产业和企业快速发展。 展开更多
关键词 奥运会 体育经济 体育产业和企业
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论高校体育教学中的“健康教学”
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作者 彭博 杨肃非 李君远 《科学大众(智慧教育)》 2007年第12期10-10,共1页
通过研究对我国高校体育教学现状进行分析,开展体育健康教学的新模式。了解掌握体育健康教学的实际意义,转变教学观念,改进教学方法,使学校体育与健康教学很好的融合在一起。提高学生的健康水平,适应素质教育和社会发展的需要。
关键词 体育教学 体育健康教学
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对少儿运动员进行跨栏步技术表象训练的必要性及方法研究
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作者 吴静祎 李君远 《少年体育训练》 2004年第1期23-24,共2页
一、表象训练的理论意义 在运动技能的形成初期,主要指泛化和分化阶段,教师的讲解、示范和自己的实践只能对某一动作获得初步的感性认识,大脑皮层的兴奋和抑制过程都依照皮层本身的运动规律趋向于扩散,使条件反射暂时性联系很不稳... 一、表象训练的理论意义 在运动技能的形成初期,主要指泛化和分化阶段,教师的讲解、示范和自己的实践只能对某一动作获得初步的感性认识,大脑皮层的兴奋和抑制过程都依照皮层本身的运动规律趋向于扩散,使条件反射暂时性联系很不稳定,此时,正确的动作表象将有助于加快形成运动的动力定型。除了正确的讲解示范外。 展开更多
关键词 少儿运动员 跨栏步技术 表象训练 实战技术 心理训练 训练方法
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