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初中生物实验教学中学生学习兴趣的激发与培养 被引量:3
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作者 李启坚 《临沧师范高等专科学校学报》 2007年第1期102-104,共3页
生物是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习生物的兴趣,帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,还有助于培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和科学方法。文章主要介绍在生物教学中,教师通... 生物是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习生物的兴趣,帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,还有助于培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和科学方法。文章主要介绍在生物教学中,教师通过实验教学这一手段如何来激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,提高学生的学习成绩。 展开更多
关键词 生物 实验教学 兴趣 激发培养
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环保教育在初中生物教学中的渗透
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作者 李启坚 《活力》 2019年第6期155-155,共1页
随着可持续发展战略的展开,已经有越来越多的人意识到环保教育在初中生物教学中的应用意义,所以本文从初中生物教学中环保教育渗透的意义这方面说起,并结合实际情况提出有效的渗透对策,并以此来提高学生们的生物学习效率,并帮助学生们... 随着可持续发展战略的展开,已经有越来越多的人意识到环保教育在初中生物教学中的应用意义,所以本文从初中生物教学中环保教育渗透的意义这方面说起,并结合实际情况提出有效的渗透对策,并以此来提高学生们的生物学习效率,并帮助学生们建立环保意识。 展开更多
关键词 环保教育 初中生物 教学渗透
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