高中地理复习方法的指导

随着时代的发展和新科技日新月异的变化,教师已经无法用语言来呈现这些事物的发展变化、生动地再现自然地理环境的发生和演变过程,如地球内部结构、贵州卡斯特地形地貌。在上课过程中,使学生学到知识,了解厄尔尼诺现象形成的原因,更有助于激发其求知欲。

高中地理教学探析

认真上好每一节课,以个人魄力赢得学生对地理学习的兴趣;不是每堂课都是采用新课堂教学的组织形式,从而保证教学任务的完成;考试前的复习必须实在,以保证学生的成绩不落后于别人;有些学生课前准备只能在周末布置,利用学生周末相对较空余的时间,等等。现在急需既能体现新课程理念,实践中又有可操作性的成功经验和研究成果与我共享,帮助我提升对新课程的认识。