浅谈群文阅读中的情感教育

近一学期，兰州师范附属小学大力推进在语文教学中进行群文阅读教学的尝试，这让我看到了语文教学对学生阅读量的重视。在尝试的过程中，教师们一方面让学生大量阅读课外书籍，一方面给予了一些读书方法的指导。在这个过程中，我特别注意了阅读过程中的情感教育。

轻叩汉字的大门

教师在教学中要教给学生识字的方法,培养学生学习汉字的兴趣,帮助低年级学生轻叩汉字学习的大门.图解字形,依图识字,学习简单的象形字;观察原始字形,开动大脑,学习能说话的会意字;依据造字原理,区分声旁、形旁,掌握大量形声字;遵循规律,汉字按族归类,进行字族识字.

刍议小学音乐游戏教学的有效开展

结合小学生的年龄特点、认知水平、心理特点等,展开小学音乐游戏教学策略,使得学生在游戏中释放天真本性,在实践中快速有效提升。笔者结合多年的音乐教学实践,认为通过音乐游戏的方法能有效地激发小学生的学习参与兴趣,提高音乐教学效益,实现寓教于乐。