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教研课题物确立过程—中小学教师教研活动研究(二)
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作者 李和强 陈劲策 《珠海教育学院学报》 2001年第1期99-100,共2页
关键词 中小学教师 教研活动 教研课题 确立过程 研究背景 研究方法 研究计划
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教研活动的组织形式与一般步骤—中小学教师教研活动研究(三)
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作者 李和强 陈劲策 《珠海教育学院学报》 2001年第2期39-41,共3页
关键词 中小学教育 教研活动 组织形式 教研组 研究课题 研究计划
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教研课题的提出与确定——中小学教师教研活动研究(一)
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作者 李和强 陈劲策 《珠海教育学院学报》 2000年第4期59-61,共3页
本文结合中小学教师教研活动实际,对教研课题及其类型作具体的阐述,并就教研课题的提出与确定等问题提出自己的见解。
关键词 教研课题 选题原则 中小学教师 教研活动
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普洱茶·云南陶
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作者 李和强 《陶瓷研究》 2014年第2期70-72,共3页
从世界范围讲,茶树的起源在中国,在中国的云南。在云南的热带雨林,有成片成片的原始茶林,树龄都是几百年上千年。云南的茶树林主要分布在边远山区的少数民族聚居地,千百年来,当地的民族形成了他们独特的喝茶方式与对茶祖的崇拜。
关键词 普洱茶 云南 少数民族 世界范围 热带雨林 边远山区 聚居地 中国
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云南省陶瓷文化研究会成立侧记
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作者 李和强 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2013年第12期60-60,共1页
云南陶瓷文化历史悠久、源远流长。四千年前就出现了陶器,唐、宋青瓷,元、明青花享誉世界。建水紫陶、华宁釉陶、西双版纳傣族慢轮制陶、香格里拉藏族尼西黑陶都是国家级非物质文化遗产。
关键词 陶瓷文化 云南省 非物质文化遗产 西双版纳 香格里拉 国家级 陶器 青瓷
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我的建水紫陶收藏经历
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作者 李和强 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2013年第1期23-25,共3页
我是从2005年开始结识建水紫陶,被其独特魅力深深吸引,开始投入大量时间精力来了解,学习,收藏,研究,交流,几年下来收藏了近200件大师的紫陶作品和相关资料。并建立了自己的私人收藏展览馆。这里我简要地介绍一下我的收藏经历与... 我是从2005年开始结识建水紫陶,被其独特魅力深深吸引,开始投入大量时间精力来了解,学习,收藏,研究,交流,几年下来收藏了近200件大师的紫陶作品和相关资料。并建立了自己的私人收藏展览馆。这里我简要地介绍一下我的收藏经历与同好分享。 展开更多
关键词 私人收藏 独特魅力 展览馆 时间
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数学思想在七年级数学中的渗透
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作者 李和强 《学周刊(中旬)》 2011年第9期174-175,共2页
所谓数学思想、方法是人们对数学内容的本质认识,是对数学知识和数学问题进一步的抽象和概括。数学思想、方法是数学的灵魂,数学思想、方法指导着数学问题的解决,并具体地体现在解决问题的不同方法中。它对一个人的影响往往大于具体... 所谓数学思想、方法是人们对数学内容的本质认识,是对数学知识和数学问题进一步的抽象和概括。数学思想、方法是数学的灵魂,数学思想、方法指导着数学问题的解决,并具体地体现在解决问题的不同方法中。它对一个人的影响往往大于具体的数学知识,学生一旦掌握了数学思想、方法,就会以不变应万变,受益终生。下面笔者谈谈数学思想在七年级数学中的渗透。 展开更多
关键词 数学思想 七年级 数学问题 数学知识 本质认识 数学内容 学生
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怎样掌握普通话的语流音变(下)
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作者 李和强 《珠海教育学院学报》 2002年第3期76-78,共3页
关键词 普通话 语流音变 音节 儿化发音 儿化词 儿化作用 儿化韵
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设疑问难
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作者 李和强 《珠海教育学院学报》 2002年第1期65-66,共2页
关键词 语文教学 课堂教学 教学改革 设疑方法 质疑能力 教学方法
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试论语文课堂教学的创造性
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作者 李和强 《珠海教育学院学报》 2001年第4期47-48,51,共3页
关键词 语文教学 课堂教学 教学模式 教学意识 教材处理 教学方法
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采矿工程中的采矿新技术与施工安全探究
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作者 李和强 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2022年第2期0070-0073,共4页
在矿山开采的过程中,必不可少的就是利用采矿机械和采矿设备。各个国家对于采矿设备的研究进展不同,在研究方面需要结合不同国家、不同地区的矿山开采的具体情况来进行分析。不断的优化管理策略、创新开采技术,推动开采设备朝着智能化... 在矿山开采的过程中,必不可少的就是利用采矿机械和采矿设备。各个国家对于采矿设备的研究进展不同,在研究方面需要结合不同国家、不同地区的矿山开采的具体情况来进行分析。不断的优化管理策略、创新开采技术,推动开采设备朝着智能化、环保化、自动化的方向发展。本文主要针对采矿工程开采过程中的新技术应用重要意义进行分析,并对新技术应用的研究进行阐述,提出了几点有效的采矿工程安全施工的策略。希望为中小型矿产企业提供技术指导和措施参考,推动我国矿山开采行业的不断前行,为我国的能源发展提供强有力的支撑。 展开更多
关键词 矿山开采 采矿工程 开采技术 安全管理
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承前启后的紫陶老艺人向福功
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作者 李和强 王迎新(摄影) 《大观周刊》 2010年第42期26-26,共1页
向福功(1919年—1987年),字筱农,建水碗窑人,是建水紫陶集大成者向逢春之子。自幼随父习陶,从事拉坯、装饰、
关键词 紫陶 向福功 陶器 工艺品
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怎样列代数式
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作者 李和强 《数学学习与研究》 2007年第2期52-52,共1页
列代数式是一个简单的过程,但有很多学生不会列.觉得是一个不易的事情.笔者认为,若要准确无误地列出代数式。就得搞清楚以下几个问题.
关键词 列代数式 中学 数学教学 代数教学
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教师口语表达美面面观
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作者 李和强 《珠海教育学院学报》 2002年第4期45-46,共2页
关键词 教师 口语表达 教学过程 美学
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初中数学课堂教学的核心素养培养
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作者 李和强 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第3期174-174,共1页
数学的核心素养指的是,学生通过数学学习以及自身的努力,逐渐获得知识、技能、品质、能力等的素养。数学核心素养的培养,意在锻炼学生在数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象和数据分析等方面的能力。在初中数学教学中,核... 数学的核心素养指的是,学生通过数学学习以及自身的努力,逐渐获得知识、技能、品质、能力等的素养。数学核心素养的培养,意在锻炼学生在数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象和数据分析等方面的能力。在初中数学教学中,核心素养一直是一个重点内容,也是提升数学教学时效性的重要因素,因为它能够帮助学生在学习知识的同时,形成正确的数学观念,提高学生在实际生活中解决问题的能力。本文主要从以下几方面对初中数学课堂中学生核心素养的培养方法进行探究。 展开更多
关键词 初中数学 核心素养 培养
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怎样掌握普通话的语流音变(上)
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作者 李和强 《珠海教育学院学报》 2002年第2期85-89,共5页
关键词 普通话 语流音变 变调
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