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人参皂苷Rb1在Aβ损伤的PC12细胞中激活线粒体自噬的机制研究 被引量:4
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作者 蒋怡萱 谢晓琴 +3 位作者 黄盼玲 李泊村 李和梅 夏星 《世界科学技术-中医药现代化》 CSCD 北大核心 2021年第7期2319-2326,共8页
目的基于Aβ损伤的PC12模型,观察人参皂苷Rb1对线粒体自噬的调节作用。方法用Aβ损伤PC12细胞建立体外AD模型,采用人参皂苷Rb1进行干预后,利用透射电镜观察自噬情况,Western blot检测LC3Ⅱ/Ⅰ、p62、PINK1、parkin、NDP52和OPTN蛋白的表... 目的基于Aβ损伤的PC12模型,观察人参皂苷Rb1对线粒体自噬的调节作用。方法用Aβ损伤PC12细胞建立体外AD模型,采用人参皂苷Rb1进行干预后,利用透射电镜观察自噬情况,Western blot检测LC3Ⅱ/Ⅰ、p62、PINK1、parkin、NDP52和OPTN蛋白的表达,荧光实时定量PCR检测LC3、p62、PINK1、parkin、NDP52、OPTN m RNA水平。结果人参皂苷Rb1高剂量促进细胞中自噬小体包裹受损线粒体,升高LC3Ⅱ/Ⅰ比值(P<0.05),减少p62蛋白水平(P<0.05);同时,人参皂苷Rb1显著增加了PINK1蛋白表达(P<0.01),同时减少OPTN及NDP52蛋白水平(P<0.05);此外,人参皂苷Rb1高剂量组parkin、OPTN m RNA表达显著上调(P<0.01),低剂量组PINK1、NDP52 m RNA表达也显著上调(P<0.05)。结论人参皂苷Rb1神经保护作用与调节线粒体自噬相关,通过激活PINK1/parkin通路促进线粒体自噬而改善体外AD模型损伤情况。 展开更多
关键词 人参皂苷RB1 痴呆 阿尔茨海默 线粒体自噬
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罗汉果皂苷改善糖尿病小鼠血糖的作用研究 被引量:2
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作者 黄盼玲 肖颖 +3 位作者 李泊村 李和梅 蒋怡萱 夏星 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2022年第5期8-13,共6页
该研究旨在探索罗汉果皂苷改善糖尿病小鼠餐后血糖和基础血糖的作用及可能机制。采用链脲佐菌素联合高脂饮食建立糖尿病模型,将小鼠分为空白组、模型组、吡格列酮组、罗汉果皂苷高、低剂量组,同时设置正常动物服用罗汉果皂苷高、低剂量... 该研究旨在探索罗汉果皂苷改善糖尿病小鼠餐后血糖和基础血糖的作用及可能机制。采用链脲佐菌素联合高脂饮食建立糖尿病模型,将小鼠分为空白组、模型组、吡格列酮组、罗汉果皂苷高、低剂量组,同时设置正常动物服用罗汉果皂苷高、低剂量作为对照组。通过检测动物的肠道α-葡萄糖苷酶活性、口服糖耐量(oral glucose tolerance test,OGTT)、空腹血糖(fasting blood-glucose,FBG)以及血浆胰岛素(insulin,INS)和胰高血糖素样肽-1(glucagon-like peptide-1,GLP-1)水平,研究罗汉果皂苷调节糖尿病动物糖代谢的作用及机制。结果显示,罗汉果皂苷对正常小鼠的肠道α-葡萄糖苷酶活性没有明显影响,但显著降低了糖尿病动物的肠道α-葡萄糖苷酶活力(P<0.05),并能缓解糖尿病动物餐后血糖的过度升高。此外与模型组比较,罗汉果皂苷高、低剂量组GLP-1含量极显著升高(P<0.01),高剂量组INS水平较模型组INS极显著升高(P<0.01)。结果表明罗汉果皂苷通过抑制糖尿病动物肠道α-葡萄糖苷酶活性,促进肠道生成GLP-1,增加INS分泌,起到改善糖尿病机体餐后血糖和基础血糖代谢的作用。 展开更多
关键词 罗汉果皂苷 肠道 Α-葡萄糖苷酶 血糖控制 小鼠
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浅谈少数民族后进生的不良心理及矫正
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作者 李和梅 《中国科教创新导刊》 2014年第6期144-145,共2页
少数民族后进生在学习中往往有厌学、自卑、放纵、享乐等不良心理.要解决这个问题,可以采取如下措施:积极引导少数民族后进生树立积极向上的人生观、价值观:加强少数民族后进生的心理护理,促使心理转变;热爱每一个学生,根据少数民族... 少数民族后进生在学习中往往有厌学、自卑、放纵、享乐等不良心理.要解决这个问题,可以采取如下措施:积极引导少数民族后进生树立积极向上的人生观、价值观:加强少数民族后进生的心理护理,促使心理转变;热爱每一个学生,根据少数民族后进生的个体差异,采取不同的教育措施;学校、家庭、社会相结合,形成教育合力,为少数民族后进生打造美好的教育环境. 展开更多
关键词 少数民族 后进生 不良心理 矫正
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人参皂苷Rg_(1)通过激活PINK1/parkin增强线粒体自噬保护Aβ损伤的PC12细胞 被引量:14
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作者 李和梅 蒋怡萱 +4 位作者 黄盼玲 李泊村 潘子瑜 李宇清 夏星 《中国中药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期484-491,共8页
阿尔茨海默病(Alzheimer′s disease,AD)患者脑中的β-淀粉样蛋白(amyloidβ-protein,Aβ)沉积是造成神经元线粒体损伤的直接原因。线粒体自噬是清除受损线粒体,保护神经细胞的重要方式。人参皂苷Rg_(1)具有神经保护作用,在防治AD方面... 阿尔茨海默病(Alzheimer′s disease,AD)患者脑中的β-淀粉样蛋白(amyloidβ-protein,Aβ)沉积是造成神经元线粒体损伤的直接原因。线粒体自噬是清除受损线粒体,保护神经细胞的重要方式。人参皂苷Rg_(1)具有神经保护作用,在防治AD方面有广阔的应用前景,但人参皂苷Rg_(1)减轻Aβ造成神经损伤的机制尚未阐明。为探讨人参皂苷Rg_(1)通过影响自噬保护神经细胞的作用机制,该文利用Aβ_(25-35)诱导PC12细胞损伤模型,观察了人参皂苷Rg_(1)的保护作用及对细胞自噬的影响,运用自噬诱导剂雷帕霉素和自噬抑制剂氯喹验证Rg_(1)的神经保护作用与自噬的相关性。发现人参皂苷Rg_(1)能够增强Aβ损伤PC12细胞的活力,并提高线粒体膜电位,减轻Aβ引起的线粒体损伤,这种保护效果能被自噬抑制剂氯喹阻断;人参皂苷Rg_(1)还能增加LC3Ⅱ/Ⅰ蛋白比例并促进p62蛋白消耗,同时增加PINK1及parkin蛋白,减少线粒体自噬接头蛋白OPTN的数量,表现出增强PC12细胞的自噬水平的作用。在运用PINK1 shRNA减低线粒体自噬调控位点PINK1的表达后,人参皂苷Rg_(1)不能再增加PINK1及其下游parkin的表达,并且不能显著影响线粒体自噬接头蛋白NDP52的数量,但其增强自噬的作用没有受到明显影响,仍能够显著增加LC3Ⅱ/Ⅰ比例,并且促进OPTN的消耗。该文研究表明人参皂苷Rg_(1)能促进Aβ损伤的PC12细胞的自噬水平,此外还可能通过促进PINK1介导的线粒体自噬,减轻线粒体受到的损伤,这可能是其改善Aβ造成的细胞损伤的作用机制之一。 展开更多
关键词 人参皂苷Rg_(1) Aβ淀粉样蛋白 线粒体自噬 PINK1
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人参皂苷Rg1对Aβ_(25-35)损伤的PC12细胞中线粒体自噬的调节作用 被引量:4
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作者 蒋怡萱 谢晓琴 +4 位作者 李和梅 黄盼玲 李泊村 吴超权 夏星 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第3期1369-1373,共5页
目的:探究人参皂苷Rg1在Aβ_(25-35)损伤的PC12细胞中对线粒体自噬功能的调节作用。方法:体外制备Aβ25-35损伤的PC12细胞模型,分为对照组,模型组,氯喹啉二磷酸盐(CQ)组,人参皂苷Rg1高、低剂量组,通过透射电镜观察自噬状况;分别采用RT-q... 目的:探究人参皂苷Rg1在Aβ_(25-35)损伤的PC12细胞中对线粒体自噬功能的调节作用。方法:体外制备Aβ25-35损伤的PC12细胞模型,分为对照组,模型组,氯喹啉二磷酸盐(CQ)组,人参皂苷Rg1高、低剂量组,通过透射电镜观察自噬状况;分别采用RT-qPCR法及Western blot测定自噬标志靶点LC3、p62以及线粒体自噬相关靶点PINK1、parkin、NDP52、OPTN基因和蛋白的表达。结果:人参皂苷Rg1高剂量组明显可见自噬小体包裹线圈化的线粒体。与模型组比较,人参皂苷Rg1高、低剂量组LC3Ⅱ/Ⅰ比值及PINK1蛋白表达显著上调(P<0.05),OPTN蛋白表达显著下调(P<0.05);人参皂苷Rg1高剂量组PINK1 mRNA表达显著上调(P<0.05),人参皂苷Rg1低剂量组parkin、NDP52、OPTN mRNA表达显著上调(P<0.05)。结论:人参皂苷Rg1可增强线粒体自噬而发挥神经保护作用,其机制可能与上调PINK1/parkin通路,进而通过增加下游衔接靶点NDP52、OPTN的表达有关。 展开更多
关键词 人参皂苷RG1 阿尔茨海默病 线粒体自噬 神经保护
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集体备课促进教师专业发展
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作者 李和梅 《课程教材教学研究(教育研究)》 2017年第7期94-95,共2页
一、集体备课——教师专业发展的土壤集体备课是现在普遍应用的一种能够提高教学水平、教学质量,提升教师专业化水平的备课手段。教师集体备课是以教研组或备课组为单位,组织教师开展集体研读新课程标准和教材、分析学情、制定学科教... 一、集体备课——教师专业发展的土壤集体备课是现在普遍应用的一种能够提高教学水平、教学质量,提升教师专业化水平的备课手段。教师集体备课是以教研组或备课组为单位,组织教师开展集体研读新课程标准和教材、分析学情、制定学科教学计划、集体商讨教案、反馈教学实践信息、研讨教学中出现的问题等系列活动。 展开更多
关键词 教师专业化 集体备课 专业发展 教学水平 新课程标准 教学质量 教学计划 教学实践
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外周血ICOS/ICOSL对乙肝患者病情的影响探究
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作者 李和梅 《首都食品与医药》 2020年第3期16-17,共2页
目的探究外周血诱导性共刺激分子(ICOS)及诱导性共刺激分析配体(ICOSL)对乙肝患者病情的影响。方法选取2015年9月~2018年1月86例在我院接受治疗的乙肝患者为实验组,并选取同期86例健康体检者作为对照组,取两组参与者的外周血,检测血清... 目的探究外周血诱导性共刺激分子(ICOS)及诱导性共刺激分析配体(ICOSL)对乙肝患者病情的影响。方法选取2015年9月~2018年1月86例在我院接受治疗的乙肝患者为实验组,并选取同期86例健康体检者作为对照组,取两组参与者的外周血,检测血清中的丙氨酸转氨酶(ALT)、HBV血清标志物乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)、乙型肝炎病毒e抗原(HBeAg)和HBVDNA定量,并检测外周血中ICOS、ICOSLmRNA水平。结果免疫耐受期HBsAg、HBeAg及HBV-DNA水平高于其余两组(P<0.05),免疫活跃期ALT水平最高,与两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);免疫耐受期、免疫活跃期及免疫低复制期的患者ICOS及ICOSL水平均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论乙肝患者ICOS/ICOSL水平升高,且与疾病活动程度有关。 展开更多
关键词 诱导性共刺激分子 外周血 乙型肝炎
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试论初中道德与法治课的情感教育
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作者 李和梅 《中华少年》 2018年第34期122-122,共1页
初中《道德与法治》教学是培养学生情感的重要课程,对初中生心理健康极为重要。健康的心理是学生学习和工作的前提,也是学生在未来融入社会的关键,教师应重视初中《道德与法治》课的情感教育。本文根据初中《道德与法治》教学实际,提出... 初中《道德与法治》教学是培养学生情感的重要课程,对初中生心理健康极为重要。健康的心理是学生学习和工作的前提,也是学生在未来融入社会的关键,教师应重视初中《道德与法治》课的情感教育。本文根据初中《道德与法治》教学实际,提出了在开展情感教育的策略。 展开更多
关键词 初中道德与法治 情感教育 教学策略
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