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题名加强政治建设与“突出政治”
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作者
李和盛
谭家臣
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机构
海军政治学院第一政工教研室
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出处
《政工学刊》
北大核心
1990年第8期36-36,共1页
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文摘
目前,在部分干部战士中存有一种疑虑,担心加强政治建设会重蹈"突出政治"的覆辙。对此,有必要把加强政治建设与"突出政治"的界限划清楚,以提高部队加强政治建设的自觉性。加强政治建设与"突出政治"根本不同,其主要区别是:1.提出背景不同。"突出政治"是在"左"的思想不断膨胀、林彪在部队中推行"左"的一套东西受到抵制和反对的情况下,林彪于1964年11月30日在全军组织工作会议上提出的。
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关键词
党对军队的绝对领导
政治与经济
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分类号
E22
[军事—军事理论]
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题名把握特点 增强基层协商对话的效益
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作者
李和盛
孙振寰
赵昆元
朱景义
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机构
不详
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出处
《政工学刊》
1988年第1期9-9,共1页
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文摘
提高思想政治工作的效益,是实行协商对话的根本目的和要求。为此,必须充分认识和把握协商对话的特点。我们认为,协商对话的主要特点:一是主客体联系的直接性。协商对话是双方面对面、心对心的思想工作形式。就基层而言,干部战士朝夕相处、同吃同住,这一特点尤为突出。二是思想疏导的双向性。基层干部战士对那种只是"领导讲群众听"的传统的单向的疏导方式感到乏味,这是影响教育效果的重要原因。而协商对话有问有答,问中有疏,答中有导,充分体现了现代教育疏导的双向性.
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关键词
协商对话
对话者
平等待人
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分类号
E221
[军事—军事理论]
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题名拓宽协商对话的渠道
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作者
李和盛
赵昆元
孙振寰
朱景义
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机构
不详
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出处
《政工学刊》
1988年第2期8-8,共1页
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文摘
协商对话,是思想政治工作坚持发扬党的优良传统,开拓创新的有效途径,它作为思想政治工作的一种新形式,需要在实践中探索,从中找出规律性的东西,不断开拓协商对话的新渠道。1.保证决策民主化的商讨式对话。决策民主化是健全和发展基层民主生活的重要内容。因此,在对基层建设全局有影响的重大问题决策之前,需要通过协商对话,广泛征询群众的意见和建议,充分发挥干部战士政治上的民主权利,就基层作战。
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关键词
协商对话
领导者
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分类号
E22
[军事—军事理论]
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题名农村小学语文一年级的识字与写字教学探析
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作者
李和盛
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机构
广西崇左市扶绥县龙头乡中心小学肖汉教学点
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出处
《知识窗(8-14日刊)》
2020年第6期17-17,共1页
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文摘
汉字是一种文化,凝结着中国几千年的文化智慧,对人类的生存与发展起着举足轻重的作用。文字教学是语文教育的重要组成部分,是培养学生读写能力,提高学生语文素养的基础。一年级阶段是学生形成良好识字能力和书写习惯的关键时期,此阶段的识字教学对学生今后的学习和发展具有重要意义。本文探讨了小学一年级语文识字与写字教学策略,以期有效提高语文识字教学效率。
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关键词
小学语文
一年级
识字与写字
教学策略
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分类号
G0
[文化科学]
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