不同收获期对杂交玉米浚单20产量的影响

本试验以浚单20为试验材料,6月10日直播,于9月10日、15日、20日、25日、30日共分5次收获,研究了不同收获期对浚单20产量的影响。结果表明:在浚单20苞叶变黄白时收获,占最高产量的91.3%,自此晩收10d,每亩可增产72.0kg,晩收15d,每亩增产77.5kg。适期晩收可充分利用充足的光照和日夜温差,有效增加玉米产量。

玉米施用迪尔乐高效复合有机肥肥效试验

进行了迪尔乐高效复合有机肥在玉米上的肥效试验,结果表明:施用迪尔乐复合有机肥,能够促进玉米根系生长、降低玉米穗位、增强抗倒伏能力、增加千粒重、增加穗粒数,比不施肥增产34.2%,能够满足玉米生长对养分的需要。

玉米施用迪尔乐高效复合有机肥试验

对金海5号玉米进行了迪尔乐有机肥、尿素、不施肥3个因素3次重复的对比试验,结果表明,迪尔乐复合有机肥能够促进玉米根系的生长、降低玉米的穗位、增强抗倒伏能力、增加千粒重、增加穗粒数,比施用尿素增产20.81%,比不施肥增产34.11%,能够有效解决玉米灌浆期养分供应。

基于信息技术优化小学语文习作教学实践探析

科学技术飞速发展,在小学语文习作教学中运用信息技术优化教学实践同样应与时俱进,教师在习作中能够灵活调用各类资源创设适切的情境,动态调整教学,有利于学生在习作中发挥创造潜能。本文从透视当下小学语文习作教学中的问题出发,探讨了基于信息技术优化小学语文习作教学的优势与实践策略,以期为创新小学语文习作模式,提升习作教学质效、发展学生习作素养做出努力。