遵循认知规律,构建启智型小学数学课堂

众所周知,数学是一门逻辑性很强的学科。在小学数学教学中,只有遵循儿童的认知特征才能激起他们学习数学的乐趣。兴趣是数学学习的催化剂,只有在引趣过程中启智,才能有效的构建知识。文章围绕如何遵循儿童的认知开展教学进行阐述,旨在发展学生的数学思维。

电子白板,助力数学教学有效“翻转”

在小学数学教学中,电子白板的运用拉近了教师和学生的距离,让课堂变得精彩纷呈,'翻转'课堂的模式激发了学生们的积极性。文章从链接同步视频,发展抽象思维;组织对比分析,构建知识网络;搭建虚拟平台,展示个性成果等三个方面进行阐述,电子白板的应用如何有效助力数学课堂'翻转'。