期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈化学教学中学生思维能力的培养
1
作者
李善标
《学苑教育》
2014年第4期64-65,共2页
提高学生的思维能力是解决学生产生一系列学习问题的核心。而素质教育的核心在于培养学生的创新精神和实践能力,这已成为人们的共识。两者要统一起来,需要通过老师的多方面启发,让学生按认知规律有目的、有计划地自觉进行思维能力的...
提高学生的思维能力是解决学生产生一系列学习问题的核心。而素质教育的核心在于培养学生的创新精神和实践能力,这已成为人们的共识。两者要统一起来,需要通过老师的多方面启发,让学生按认知规律有目的、有计划地自觉进行思维能力的训练,这才能达到最终目的。化学教学中同样需要对学生进行有关思维能力的培养,才能使学生在各个方面同步发展。本文从化学教学中培养学生思维能力的重要性和必要性以及培养学生思维能力的探索、具体措施等方面入手,进行阐述。
展开更多
关键词
培养
化学教学
思维能力
下载PDF
职称材料
题名
谈化学教学中学生思维能力的培养
1
作者
李善标
机构
广西武鸣县武鸣高级中学
出处
《学苑教育》
2014年第4期64-65,共2页
文摘
提高学生的思维能力是解决学生产生一系列学习问题的核心。而素质教育的核心在于培养学生的创新精神和实践能力,这已成为人们的共识。两者要统一起来,需要通过老师的多方面启发,让学生按认知规律有目的、有计划地自觉进行思维能力的训练,这才能达到最终目的。化学教学中同样需要对学生进行有关思维能力的培养,才能使学生在各个方面同步发展。本文从化学教学中培养学生思维能力的重要性和必要性以及培养学生思维能力的探索、具体措施等方面入手,进行阐述。
关键词
培养
化学教学
思维能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈化学教学中学生思维能力的培养
李善标
《学苑教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部