浅谈语文语感教学

何为“语感”？语感包含了哪些方面的内容呢？有人认为语感就是对文字灵敏的感觉。教育家吕叔湘先生认为语感包括语义感、语法感、语音感等。叶圣陶先生曾强调：“语言文字的训练，最要紧的是训练语感，多读作品，多训练语感，必将渐能驾驭文字。”语感专家王尚文同样指出：“培养高品位的语感是语文课的最根本之处。”“语感教学是语文教学的牛鼻子。”语感如此重要，那么，应从哪些方面去训练呢？

作文教学中实施素质教育初探

素质教育以提高学生综合素质为目的．为学生个性的充分发展提供了良好的土壤和气候。在作文教学中，我们更应该抓住个性教育这个突破口．大力提倡学生发展兴趣特色，鼓励学生发展自我价值．促进他们积极主动、生动活泼地去写作。下面谈谈我在中学语文作文教学中的一些体会。

浅谈语感教学

何为“语感”？语感包含了哪些方面的内容？有人认为语感就是对文字灵敏的感觉。教育家吕叔湘先生则认为语感包括语义感、语法感、语音感等。叶圣陶先生曾强调：“语言文字的训练．最要紧的是训练语感，多读作品，多训练语感，必将渐能驾驭文字。”语感专家王尚文同样指出：“培养高品位的语感是语文课的最根本之处。”“语感教学是语文教学的牛鼻子。”

论述现代信息技术与初中语文课程整合的实践探究

随着网络技术的飞速发展,教师应认识到科学技术对各行业的推动作用,学会将信息技术与初中语文教学有机结合,发挥线上线下教学的各种优势,提高教育教学水平,促进学生语文学科核心素养的发展,进而构建优质的初中语文教学课堂。因此,本文将探讨初中信息技术与语文课程整合的有效策略。