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让作业提供充分的个体学习机会
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作者 李嘉珠 《湖北教育(综合资讯)》 2010年第3期37-37,共1页
布置什么样的作业才有助于学生形成自由思考、自主探索、独立解决问题的能力,从而提高教学质量呢?笔者以为,通过布置作业给学生提供足够的个体学习机会,促进其个性化发展是必须遵循的原则。
关键词 布置作业 学习机会 个体 解决问题的能力 个性化发展 教学质量 学生 自主
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