原动机及其调速系统动态模拟

针对原动机及其调速系统的实际特点,采用通用数学模型,以微机为核心,利用可控整流技术和直流电机实现了原动机及其调速系统的动态模拟。该模拟系统的直流电机电源采用以集成触发模块为核心的移相触发技术实现控制,简化了系统。设计的红外测速系统容易安装,简单可靠。动模试验结果令人满意。

双回路输电线非全相状态动态模拟研究

本文分析了双回路输电线路的模型,研究了非全相运行状态的动态模拟,提出了一种模拟双回输电线路的新方法,并针对太原第一热电厂的原型系统进行模拟,取得了很好的效果.

同步发电机的原动机仿真研究

针对应用可控硅供电的原动机模拟，系统地阐明了透平自平衡特性模拟原理和基本方法，提出了模拟发电机工作在不同工况下原动机特性模拟的新原理，并采用了非线性控制元件，解决了原动机模拟长期存在的问题，实验结果证明了本方案的优越性．

综合型电力系统教学实验装置

在原有的电力稳定；实验台基础上，进行了重新设计制造，改革了实验方法，提高了实验水平，使其更合理完善，并新增了许多实验项目以适应实验教学的需求，更有利于培养学生综合分析问题和解决问题的能力。

模拟同步发电机励磁绕组时间常数的补偿

在利用小型同步发电机仿真大型同步发电机时,需要提高时间常数。本文提出一种方法,在可控硅励磁控制系统内引入励磁电流反馈进行T_(do)的补偿,理论与实践证明,该方法具有经济、精确、方便等优点,宜于在模拟同步发电机的励磁系统实施。

汽轮机及其调速系统动态仿真试验研究

针对汽轮机及其调速系统动态仿真中存在的问题,从原型系统传递函数及结构框图入手,分析研究汽轮机及其调速系统的动态特性,提出汽轮机在不同工况下动态特性仿真的新方法,设计了考虑失灵区、限幅以及汽惯性等因素的仿真系统框图,说明仿真的实现方法和效果。闭环动态仿真试验表明,本方法能真实反映原型系统特性。

小学数学小组合作教学模式实践探讨

新课标背景下,小学数学教师不仅要让学生掌握基础的知识和技能,还要对学生的数学思维进行有效培养,使其能够形成良好的学习意识和习惯。对此,教师可以通过对小组合作教学模式的应用,激发学生对数学学习的兴趣和积极性,进而有效提高学生的数学能力,促进学生的全面发展。小组合作教学模式在小学数学课堂教学中的有效应用,不仅能有效提高学生的思维能力和认知能力,还能促进课堂教学效率和质量的提升。本文通过对小学数学小组合作教学模式的深入研究,希望能够给相关的教育工作者提供些许参考建议。

水轮机调速系统特性模拟分析

在水轮机调速系统静态特性和暂态过程模拟研究中，提出了能满足不同工况下的水轮机透平静态机械特性模拟方法，介绍了考虑诸多因素的调速系统模拟．试验表明：此方法能正确反映原型系统特性．

中小学班主任核心素养略论

近几年,'核心素养'一词越来越为人所熟知。2016年9月,《中国学生发展核心素养》的正式发布为基础教育的转型升级、课程改革的推进深化提供了新的目标与参照。至此,'核心素养'更加成为教育界的热点词汇之一。俗话说,'育人者必先育己,立己者方能立人',为了培养中小学生发展核心素养,作为学生成长的人生导师,作为班级建设的关键人物——班主任则必须具备相应的素养。换言之,班主任应当具备哪些核心素养方能与当下的教育要求相匹配?班主任核心素养,这是一个我们无法绕开并且必须面对的问题。那么,班主任应当具备哪些核心素养呢?

水轮机及其调速系统动态模拟研究

针对水轮机及其调速系统动态模拟中存在模拟困难和忽略某些物理因素的问题，从原型系统传递函数及结构框图入手，分析研究该系统的动态特性，提出模拟水轮机在不同工况下动态特性模拟的新方法，设计了考虑失灵区、限幅以及水锤效应等因素的模拟系统框图，说明模拟的实现方法和效果．

谈地下水对公路翻浆的影响及其防治

闸述了地下水对公路翻浆的影响,提出了预防和治理的方法。

基层材料对反射裂缝的影响及预防措施研究

针对北方地区一些高性能沥青混凝土路面裂缝质量通病,分析了基层材料对路面反射裂缝的影响,同时通过室内试验及试验路段的试验,提出了对基层材料反射裂缝的预防措施。