化学教学反思案例

教学反思是教师在教学过程中的重要一环。文章介绍了作者在教学中的几个教学反思的案例,供大家研讨和指正。

气固催化反应L-H-H-W型等温动力学模型自动识别及图示

本文依据L-H-H-W机理采用组合方式对气固催化反应的动力学模型进行自动识别以及对找出模型进行三维立体图示诊断,建立了GSKM系统。GSKM系统主要包括模型寻优、固定模型参数估值和图示诊断。我们对从等温数据建立反应速率与温度、压力的关系作了较有实用意义的探讨。应用本系统,我们对文献上所提供的数据,进行了动力学模型自动识别及图示诊断,得到了较为满意的结果。