如何给学生的情感问题纠错——删去通话记录的启迪

文章通过一个新转入学生在借班主任手机打电话而又删去通话记录这一个案,深入仔细地了解了这位学生在情感道路上的发展过程。通过一系列具体工作,逐步转变了该学生的思想与认识,及时有效地使该学生情感的发展走上正轨。