浅析数形结合法在初中数学教学中的应用

初中数学教学课程的内容不仅繁杂,同时还存在一定难度,无法与初中学生的发展相适应。不过,初中数学教学中还有众多数学概念与符号等抽象化的数学内容,教师应该主动以数形相融的教学理念,把概念化、不易掌握的数学内容转化得更为形象化、具体化,使学生能更直观认识数学知识,体会数学的神奇,从而增强数学的教学水平。为此,本文进一步的探索初中数学教学中数形结合理念的运用,目的是为了应用数形结合理念,使数学教学水平得以提高。