树立科学的思维方式

人们的社会实践,是作为主体人的能动的实践。人们在做出每一个实际行动之前,总要对将要付诸实践的行动及后果有一定的思考和认识。从这个意义上说,人们认识的对错和水平的高低直接影响着、甚至决定着人们实践行为的成败。而这种对错、高低又是与思维方式是否正确密切联系在一起的。在今天的改革实践中,没有思想的解放。

按照党校正规化的要求,改革党校的教学

如何全面贯彻落实中发(85)24号文件?我们约请部分地、市党校的领导同志进行了笔谈。笔谈从不同侧面对党校教育正规化进行了有益的探讨。值得一读。