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鉴往知来 革故鼎新——小学教学管理的几点尝试 被引量:22
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作者 李永忠 李坊银 《江西教育(管理版)(A)》 2007年第6期13-13,共1页
为了鼓励教师发挥自身优势,追求教学艺术的个性化,营造宽松的教学环境,近几年来我们在教学管理上作了一些有益的尝试。
关键词 教学管理 革故鼎新 小学 自身优势 教学艺术 教学环境 个性化 教师
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