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以情感人是广播节目主持人的终极目标
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作者 李坤萍 《新闻传播》 2012年第8期166-166,共1页
广播节目主持人的称谓,在我国是上个世纪80年代开始的。对这一称谓的定义,先前有过多个版本。其中影响较大的是《新闻工作者手册》给出的答案:“主持人在节目中处于主导地位,其主要职责是组织串联一次节目的各个部分,也可以直接向... 广播节目主持人的称谓,在我国是上个世纪80年代开始的。对这一称谓的定义,先前有过多个版本。其中影响较大的是《新闻工作者手册》给出的答案:“主持人在节目中处于主导地位,其主要职责是组织串联一次节目的各个部分,也可以直接向受众传播信息。”而《现代汉语词典》则较准确,主持人就是“负责掌握和处理事务的人。”顾名思义,广播节目主持人便是“负责掌握和处理广播节目的人。”广播节目主持人是“声音”工作者,是传递感情、交流感情的工作者,所以说以情感人是广播节目主持人的终极目标。 展开更多
关键词 广播节目主持人 以情感人 《现代汉语词典》 新闻工作者 80年代 主要职责 传播信息 “声音”
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怎样做一名合格的广播新闻节目主持人
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作者 李坤萍 《新闻传播》 2014年第6期106-107,共2页
主持人在广播电视传媒中脱颖而出,在一定程度上改变了广播电视节目制作、播出、团队架构等固有的模式。现如今,主持人在新闻、综艺、文艺、经济、谈话类等节目中都占有举足轻重的地位,且范围甚广、影响甚远。本文只就如何做一名称职的... 主持人在广播电视传媒中脱颖而出,在一定程度上改变了广播电视节目制作、播出、团队架构等固有的模式。现如今,主持人在新闻、综艺、文艺、经济、谈话类等节目中都占有举足轻重的地位,且范围甚广、影响甚远。本文只就如何做一名称职的广播新闻节目主持人谈点个人的思索,一孔之见,求教大家指正。 展开更多
关键词 广播新闻 主持人 优势及难点 素质
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小学语文教学中渗透民俗文化教育的方法
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作者 李坤萍 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第19期131-131,共1页
民俗文化是民族文化教育的一个重要组成部分,也是学科课程建设的重要依据。语文教师应该挖掘并充分利用语文教材中的民俗文化资源,采取有效的方法,加强民俗文化教育,让学生受到民俗教育的熏陶,从而提高语文教学质量。
关键词 小学语文 民俗文化 教育
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点阵式电子显示屏
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作者 刘泉龙 李坤萍 +3 位作者 王德全 乔向阳 马原萍 药建生 《山西电子技术》 1994年第1期44-48,共5页
本文介绍了采用发光二极管(LED)组成的点阵式电子显示屏(硬、软件)的工作原理、技术指标。
关键词 电子显示屏 矿山 点阵式 发光二极管
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