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如何做好新形势下的班主任工作
1
作者
李培威
《小学教学参考(综合版)》
2012年第2期92-92,共1页
班主任工作,只凭着教师自己对工作的满腔热情,抱着对工作认真负责的态度,对学生严格要求,是不能管理好一个班级的。有的班主任恨铁不成钢,经常毫不留情地批评学生的不足或缺点,总希望能帮助学生早目认识错误,克服缺点,不断进步...
班主任工作,只凭着教师自己对工作的满腔热情,抱着对工作认真负责的态度,对学生严格要求,是不能管理好一个班级的。有的班主任恨铁不成钢,经常毫不留情地批评学生的不足或缺点,总希望能帮助学生早目认识错误,克服缺点,不断进步。但结果却是,学生中不少人对其敬而远之,形同路人;更有甚者,对其产生反感,怒目而视,或者在背后经常对着干等。随着课程改革的深入发展,如何做好班主任工作呢?我认为,在课改的新形势下,要做好班主任工作就要解决好如下问题。
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关键词
班主任工作
严格要求
认识错误
课程改革
学生
同路人
教师
班级
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职称材料
题名
如何做好新形势下的班主任工作
1
作者
李培威
机构
广西桂平市罗播乡万寿小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第2期92-92,共1页
文摘
班主任工作,只凭着教师自己对工作的满腔热情,抱着对工作认真负责的态度,对学生严格要求,是不能管理好一个班级的。有的班主任恨铁不成钢,经常毫不留情地批评学生的不足或缺点,总希望能帮助学生早目认识错误,克服缺点,不断进步。但结果却是,学生中不少人对其敬而远之,形同路人;更有甚者,对其产生反感,怒目而视,或者在背后经常对着干等。随着课程改革的深入发展,如何做好班主任工作呢?我认为,在课改的新形势下,要做好班主任工作就要解决好如下问题。
关键词
班主任工作
严格要求
认识错误
课程改革
学生
同路人
教师
班级
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
如何做好新形势下的班主任工作
李培威
《小学教学参考(综合版)》
2012
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