在阅读教学中提高学生的写作能力

一提到语文学科,大家都会不约而同地想到学好语文的两项关键因素：阅读和写作。教育家圣陶先生曾说过：“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切联系。”如何在课堂阅读教学中提高学生的写作能力？笔者试从以下几方面加以探索。

流汗的滋味

上榜理由从"流汗"选取角度,刻画了辛勤的母亲的形象。作者用朴实的文字,表达了对母亲真挚的情感。体育考试结束后,我站在烈日底下,任凭豆大的汗珠从脸颊划过,落进地里。感到手软脚酥,身心疲惫,这就是流汗给人带来的滋味?