期刊文献+
共找到24篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
杨树细根及草根的生产力与周转的研究 被引量:33
1
作者 李培芝 范世华 +1 位作者 王力华 许思明 《应用生态学报》 CAS CSCD 2001年第6期829-832,共4页
对北方杨树人工林 0~ 40cm土层中杨树细根和草根 (≤ 2mm )年生物量、分解量、死亡量、生长量和周转率进行观测研究 .结果表明 ,杨树细根的年生物量为 2 .0 6 2t·hm-2 ,死根生物量为 0 .746t·hm-2 ,分解量为0 15 8t·hm... 对北方杨树人工林 0~ 40cm土层中杨树细根和草根 (≤ 2mm )年生物量、分解量、死亡量、生长量和周转率进行观测研究 .结果表明 ,杨树细根的年生物量为 2 .0 6 2t·hm-2 ,死根生物量为 0 .746t·hm-2 ,分解量为0 15 8t·hm-2 ,生长量为 2 .35 1t·hm-2 ,周转率为每年 1.14次 .活草根的年生物量、死根生物量、分解量、生长量和周转率分别 0 .5 0 1、0 .0 35、0 .0 2 3、0 .6 91t·hm-2 和 1.38.同时给出了杨树细根干重损失随分解时间变化的方程 :lnx/x0 =0 .95 15e-0 .0 0 14t. 展开更多
关键词 杨树 细根 生物量 细根周转 草根 生产力
下载PDF
日本落叶松人工林针叶中矿质营养元素的季节吸收特点及其相互关系 被引量:7
2
作者 李培芝 范世华 张颂云 《应用生态学报》 CAS CSCD 1991年第3期207-213,共7页
本文测定了日本落叶松人工林针叶中N、P、K、Ca、Mg、Cu、Zn、Fe、Mn9种矿质营养元素含量并研究了生长期内元素含量的变化规律。结果表明,在生长期内各元素含量随季节变化可用修正指数曲钱描述;探讨了落叶松针叶中常量元素与某些土壤化... 本文测定了日本落叶松人工林针叶中N、P、K、Ca、Mg、Cu、Zn、Fe、Mn9种矿质营养元素含量并研究了生长期内元素含量的变化规律。结果表明,在生长期内各元素含量随季节变化可用修正指数曲钱描述;探讨了落叶松针叶中常量元素与某些土壤化学因子之间的关系。土壤有机质仅与土壤全量氮、水解氮表现了显著的线性相关,与落叶松针叶中的氮没有直接的线性相关。土壤中钙镁的含量则表现出明显的对针叶中磷、钾的含量的制约关系。在日本落叶松针叶中的氮、磷、钾3个元素之间,氮、磷的比值与钾的含量有显著的线性负相关,而磷与钾之间则表现为显著的线性正相关关系。 展开更多
关键词 落叶松 人工林 矿质元素 季节吸收
下载PDF
北方阔叶树木固氮与非固氮树种间营养元素含量的差异及数量化分类 被引量:3
3
作者 李培芝 王力华 许思明 《应用生态学报》 CAS CSCD 1998年第3期242-246,共5页
研究了北方阔叶树木中固氮和非固氮树种间养分元素含量的差异及季节变化趋势.在生长旺盛期到落叶期固氮和非固氮树种叶片之间N、Mg含量始终存在明显差异;固氮树种叶片中N、K含量降低的趋势明显低于非固氮树种,所研究的其它5个... 研究了北方阔叶树木中固氮和非固氮树种间养分元素含量的差异及季节变化趋势.在生长旺盛期到落叶期固氮和非固氮树种叶片之间N、Mg含量始终存在明显差异;固氮树种叶片中N、K含量降低的趋势明显低于非固氮树种,所研究的其它5个元素和灰分的季节变化率即累积的趋势则高于非固氮树种.在F检验和T检验的基础上,选择N、P、Mg、Si4个营养元素为参数进行的数量化分类,成功地区分了固氮和非固氮树种. 展开更多
关键词 阔叶树木 固氮树种 养分含量 数量化分类 北方
下载PDF
若干北方落叶树木叶片养分的内外迁移Ⅰ.浓度和含量的变化 被引量:28
4
作者 徐福余 王力华 +2 位作者 李培芝 许思明 张颂云 《应用生态学报》 CAS CSCD 1997年第1期1-6,共6页
研究了北方 1 2个落叶树种单位面积叶干重、叶片灰分、有机物质和 7个元素的浓度和含量在落叶前后的变化 ,同一元素不同树种间及同一树种不同元素间有着不同的变化模式 .单位面积叶干重、叶片有机物质浓度和含量在落叶后均表现下降的趋... 研究了北方 1 2个落叶树种单位面积叶干重、叶片灰分、有机物质和 7个元素的浓度和含量在落叶前后的变化 ,同一元素不同树种间及同一树种不同元素间有着不同的变化模式 .单位面积叶干重、叶片有机物质浓度和含量在落叶后均表现下降的趋势 ;所有树种叶片灰分浓度和大部分树种的灰分含量 (除刺槐、胡颓子、核桃楸外 )均有增加 ;落叶时 N、P、K的单位叶面积含量均可减少约 1 / 3~ 2 / 3;Mg含量的减少在胡颓子、核桃楸、春榆、蒙古栎、日本落叶松等 5个树种中发生 ,其余树种表现增加 ;落叶中 Fe含量除胡颓子下降外 ,其余均表现升高 ;落叶中 Ca。 展开更多
关键词 森林生态学 落叶树种 养分含量 叶片
下载PDF
杨树人工林下根系的氮素循环与动态特征 被引量:18
5
作者 范世华 李培芝 +1 位作者 王力华 许思明 《应用生态学报》 CAS CSCD 2004年第3期387-390,共4页
研究了辽宁沈阳地区人工林杨树细根及林下草本植物根系的N循环、积累和动态变化特征 .结果表明 ,杨树人工林分条件下活细根中N储量为 2 0 .3kg·hm-2 ,净积累量 10kg·hm-2 ,吸收量 14 .7kg·hm-2 ,年存留量和归还量分别为 ... 研究了辽宁沈阳地区人工林杨树细根及林下草本植物根系的N循环、积累和动态变化特征 .结果表明 ,杨树人工林分条件下活细根中N储量为 2 0 .3kg·hm-2 ,净积累量 10kg·hm-2 ,吸收量 14 .7kg·hm-2 ,年存留量和归还量分别为 9.6和 5 .1kg·hm-2 .周转期 4年 .整个生长季节杨树细根中N含量与土壤中水解N、NH3 N无明显相关 .杨树细根中N浓度与活细根生物量的变化趋势大体一致 ,两者呈显著正相关 .根据杨树活细根中N含量可以估测杨树活细根生物量 .该林分下的草本植物根系主要吸收NH3 N ,草根中N含量浓度变化与土壤中NH3 N的变化趋势相同 。 展开更多
关键词 杨树 人工林 根系 细根 氮素 生物循环 动态变化 森林生态系统 养分循环
下载PDF
辽宁省土壤中有效态微量元素的地理分布 被引量:1
6
作者 范世华 李培芝 《农业环境保护》 CSCD 1991年第6期263-264,262,共3页
本文应用主成分分析方法对辽宁省土壤中有效态微量元素的地理分区划分进行了探讨。分类结果表明:辽宁省土壤中有效态微量元素的地理分布大体可分为六个区。第一区为城郊土壤,受人为因素影响较大;其它五个分区基本与辽宁省土壤分区吻合。
关键词 辽宁 土壤 有效态 微量元素 地理分布
下载PDF
日本落叶松营养元素的代谢与生长量的相关性研究 被引量:1
7
作者 刘阳 李培芝 +2 位作者 王力华 许思明 张颂云 《辽宁林业科技》 2001年第3期11-13,共3页
对辽宁东部山区 7个林场的日本落叶松人工林针叶中N、P、K、Ca、Mg、Cu、Zn、Fe、Mn元素含量与树木生长量之间的关系进行了研究 ,结果表明 ,凤城市通远堡和赛马林场落叶松针叶中 ,矿质元素含量的各项指标居首位 ;本溪市桥头林场、西丰... 对辽宁东部山区 7个林场的日本落叶松人工林针叶中N、P、K、Ca、Mg、Cu、Zn、Fe、Mn元素含量与树木生长量之间的关系进行了研究 ,结果表明 ,凤城市通远堡和赛马林场落叶松针叶中 ,矿质元素含量的各项指标居首位 ;本溪市桥头林场、西丰县冰砬山林场居中 ;清原县南口前、抚顺县苍石林场偏低。各林场的日本落叶松林胸径生长差异显著。根据落叶松针叶中矿质元素含量和生长量 ,采用逐步回归方法找出了N、K、Zn三元素是辽宁东部山区日本落叶松胸径生长的限制因子。 展开更多
关键词 日本落叶松 生长量 矿质营养元素 含量 相关性
下载PDF
彩色多普勒血流显像诊断Ebstein畸形
8
作者 叶雪存 李培芝 《现代诊断与治疗》 CAS 1993年第1期28-28,共1页
三尖瓣下移畸形的病理解剖有多种变异,在不同的年龄组中临床表现亦差别很大。大多数病人在10~40岁内死亡,约3/4的患者合并有卵圆孔未闭或房间隔缺损。二维超声心动图对Ebstein畸形有特异的诊断价值,而彩色多普勒血流显像对诊断Ebstein... 三尖瓣下移畸形的病理解剖有多种变异,在不同的年龄组中临床表现亦差别很大。大多数病人在10~40岁内死亡,约3/4的患者合并有卵圆孔未闭或房间隔缺损。二维超声心动图对Ebstein畸形有特异的诊断价值,而彩色多普勒血流显像对诊断Ebstein畸形尤为优越。现将彩色多普勒超声诊断二例超过40岁的病例报告如下。一。 展开更多
关键词 EBSTEIN畸形 超声心动图
下载PDF
NF-kB信号介导糖尿病小鼠中软骨细胞从肥大区到骨化区的转分化障碍 被引量:1
9
作者 刘茜 钱凡 +4 位作者 李培芝 林莉 蔡红美 杨雪松 程欣 《解剖学杂志》 CAS 2021年第S01期162-162,共1页
孕前糖尿病(PGDM)可能引起许多并发症和健康问题,包括胚胎和胎儿发育过程中软骨内成骨的异常,但其具体机制仍不清楚。本研究首先证实了链脲佐菌素(STZ)诱导的E18.5PGDM小鼠较对照组生长发育受到限制,茜素红/阿利新蓝双染色显示其长骨变... 孕前糖尿病(PGDM)可能引起许多并发症和健康问题,包括胚胎和胎儿发育过程中软骨内成骨的异常,但其具体机制仍不清楚。本研究首先证实了链脲佐菌素(STZ)诱导的E18.5PGDM小鼠较对照组生长发育受到限制,茜素红/阿利新蓝双染色显示其长骨变短,HE染色表明其股骨生长板中肥大区占比增加。 展开更多
关键词 软骨内成骨 胚胎和胎儿发育 软骨细胞 茜素红 糖尿病小鼠 转分化 阿利新蓝 肥大
下载PDF
新形势下税收执法与纳税服务的关系 被引量:2
10
作者 李培芝 《财会研究》 北大核心 2008年第13期24-25,共2页
本文从税收执法和纳税服务两者之间的区别和联系入手,首先对现阶段运行的税收执法与纳税服务体系的进行总体评价与考量,然后对新时期下纳税服务体系与税收执法模式相结合的道路进行探究与筹划。
关键词 税收执法 纳税服务 结合模式
下载PDF
曲美他嗪治疗冠心病合并左心功能不全患者的疗效分析 被引量:16
11
作者 李培芝 《内蒙古中医药》 2013年第11期87-87,共1页
目的:曲美他嗪是治疗心肌缺血的一种具有独特作用的新型药物,其主要作用是在冠心病合并左心功能不全患者出现心肌缺血的情况下,能够有效的减少葡萄糖裂解成ATP的再合成过程中需要的氧,并且减少钠钙在细胞内的堆积,改善患者在心肌方面的... 目的:曲美他嗪是治疗心肌缺血的一种具有独特作用的新型药物,其主要作用是在冠心病合并左心功能不全患者出现心肌缺血的情况下,能够有效的减少葡萄糖裂解成ATP的再合成过程中需要的氧,并且减少钠钙在细胞内的堆积,改善患者在心肌方面的运动耐性,防止氢离子过多堆积而损伤心肌细胞膜。本次研究主要讨论曲美他嗪在治疗冠心病合并左心功能不全患者方面的效果。方法:选取我院在2009年5月~2011年8月收治的128例冠心病合并左心功能不全患者作为研究对象。根据患者接受治疗情况的不同而将患者分成治疗组和对照组两组,每组为64例。治疗组所有冠心病合并左心功能不全患者在接受常规治疗的基础上加用20mg的曲美他嗪,每日使用3次,并对患者进行为期6个月的治疗,观察患者的超声心电图指标以及临床状况。结果:治疗组所有冠心病合并左心功能不全患者能承受在接受常规治疗的同时每日加用60mg的曲美他嗪进行治疗,而且没有出现药物相关不良反应。另外,接受治疗的冠心病合并左心功能不全患者在心肌功能以及运动耐量方面均得到明显改善。结论:调查研究显示,在接受常规治疗的基础上加用曲美他嗪在治疗冠心病合并左心功能不全方面是安全的,并且治疗组所有冠心病合并左心功能不全患者在心绞痛发作的频率方面明显减少。 展开更多
关键词 曲美他嗪 冠心病 左心功能不全 疗效
下载PDF
参与式教学模式在中专体育教学中的应用浅析 被引量:2
12
作者 李培芝 《求知导刊》 2017年第11期143-143,共1页
随着我国社会经济的不断进步和发展,对人才的需求在逐渐增加,对教育的重视程度在不断增加,教育事业在不断取得进步与发展。全面素质人才教育逐渐成为目前教育教学的本质内容,所以要求在实际展开教学任务时,在把握课本基础理论知识... 随着我国社会经济的不断进步和发展,对人才的需求在逐渐增加,对教育的重视程度在不断增加,教育事业在不断取得进步与发展。全面素质人才教育逐渐成为目前教育教学的本质内容,所以要求在实际展开教学任务时,在把握课本基础理论知识教育的同时也应该注重学生身体素质的培养。针对目前我国的中专体育教育所暴露出的不足之处,加强注意,提出相应的改善方法是每一位体育教学工作者的研究重点。 展开更多
关键词 全面素质教育 中专体育 参与式教学模式 具体应用
下载PDF
丹参注射液联合低分子肝素钙治疗重症肺心病心力衰竭临床分析 被引量:3
13
作者 李培芝 《亚太传统医药》 2013年第4期175-176,共2页
目的:探讨丹参注射液联合低分子肝素钙治疗重症肺心病心力衰竭的临床疗效。方法:选择120例重症肺心病心力衰竭患者,平均分为两组各60例,观察组患者采取常规综合治疗,研究组在观察组治疗的基础上给予丹参注射液联合低分子肝素钙进行治疗... 目的:探讨丹参注射液联合低分子肝素钙治疗重症肺心病心力衰竭的临床疗效。方法:选择120例重症肺心病心力衰竭患者,平均分为两组各60例,观察组患者采取常规综合治疗,研究组在观察组治疗的基础上给予丹参注射液联合低分子肝素钙进行治疗,观察对比两组患者在治疗前后的临床疗效,检测动脉气体分压与心功能指标。结果:研究组总有效率为86.67%,明显高于观察组的68.33%;且研究组在治疗后动脉血气分析及心功能各项指标也均优于治疗前与观察组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:重症肺心病心力衰竭患者在常规综合治疗的基础上给予丹参注射液联合低分子肝素钙进行治疗,效果显著,安全可靠,值得临床应用及推广。 展开更多
关键词 低分子肝素钙 重症肺心病 心力衰竭
下载PDF
短期培训班的管理
14
作者 李培芝 《成人教育》 北大核心 1992年第Z2期34-34,共1页
短期培训班包括应急性岗位培训、适应性岗位培训、继续工程教育、新技术开发和推广以及现代化管理研讨班等等。短期培训班与学历教育班相比,具有时间短、任务急、目的单一、服务工作量大、协调工作面宽等特点,且培训对象的层次、年龄、... 短期培训班包括应急性岗位培训、适应性岗位培训、继续工程教育、新技术开发和推广以及现代化管理研讨班等等。短期培训班与学历教育班相比,具有时间短、任务急、目的单一、服务工作量大、协调工作面宽等特点,且培训对象的层次、年龄、文化等不尽相同,管理上应摸索出一套切实可行的方法,方能达到较好的培训效果。一、短期班学员的基本特点总体上看,短期班学员大致具有以下五个方面的特点。第一,环境适应上的被动性。短期班的速成性特点,决定了学员有急切心理。他们对周围环境、师资水平、管理人员、服务人员诸方面要求较高,对自身则希望尽快进入学习角色。但由于客观环境的变化,工作任务转为学习任务。 展开更多
关键词 教育班 岗位培训 继续工程教育 服务人员 现代化管理 周围环境 服务工作 技术开发 应急性 环境适应
下载PDF
L—乳酸测定方法的比较:旋光法,UV—酶法,酶电极法 被引量:4
15
作者 曹本昌 李培芝 《发酵科技通讯》 CAS 1995年第2期10-14,共5页
关键词 乳酸 L-乳酸 测定 旋光法 UV-酶法 食品 饮料
下载PDF
灯盏花素注射液治疗急性脑梗死疗效观察
16
作者 李培芝 《北方药学》 2013年第3期30-31,共2页
目的:探讨灯盏花素注射液治疗急性脑梗死的临床效果。方法:选择我院收治的90例急性脑梗死患者随机分为两组,灯盏花素组和对照组,每组45例。对照组给予静脉滴注复方丹参,灯盏花素组给予静脉滴注灯盏花素,每天一次。两周为一个疗程;在治... 目的:探讨灯盏花素注射液治疗急性脑梗死的临床效果。方法:选择我院收治的90例急性脑梗死患者随机分为两组,灯盏花素组和对照组,每组45例。对照组给予静脉滴注复方丹参,灯盏花素组给予静脉滴注灯盏花素,每天一次。两周为一个疗程;在治疗过程中根据两组的患病情况,给予一定的抗生素、脱水剂、降压和降糖等药物治疗。结果:一个月后,灯盏花素组总有效率为88.89%,对照组总有效率为75.56%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:灯盏花素对急性脑梗死的治疗效果较好。值得在临床上推广。 展开更多
关键词 灯盏花素 急性脑梗死 疗效观察
下载PDF
怎样教记叙文
17
作者 许云龙 李培芝 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 1982年第3期91-98,共8页
一、必须充分认识记叙文教学的重要性和复杂性 《中学语文教学大纲》中指出:初中阶段,学生能写一般的记叙、说明、议论的文章。高中阶段,学生能写比较复杂的记叙、说明、议论的文章。从这里可以看出两个问题:一是中学生首先要练好记叙文... 一、必须充分认识记叙文教学的重要性和复杂性 《中学语文教学大纲》中指出:初中阶段,学生能写一般的记叙、说明、议论的文章。高中阶段,学生能写比较复杂的记叙、说明、议论的文章。从这里可以看出两个问题:一是中学生首先要练好记叙文,然后才进一步练习其它文体;二是记叙文有浅显和复杂之分,要写好记叙文,必须加强记叙文的教学。事实证明:学生在小学已经学了很多记叙文,初高中阶段又接触了数量较多的记叙文,但在高考时,很多同学都不会写记叙文。一九七九年高考作文题是把《第二次考试》改写成《陈伊玲的故事》,故事实际上就是记叙文,遗憾的是许多考生都没把它改写好。事实还可以证明:为数较多的高中毕业生从事工作以后,不会写信,不会写小通讯、小消息,这说明他们没有阅读和写作记叙文的能力。 展开更多
关键词 第二次考试 词语教学 语文课本 松骨峰 中学语文课 人物形象 语文试卷 描写方法 如见其人 终生受益
下载PDF
数学教学中的“激趣”艺术
18
作者 郭际贞 李培芝 《济南教育学院学报》 2004年第2期54-54,65,共2页
关键词 中学 数学教学 学习兴趣 兴趣激发 问题情境 探索性教学 思维训练
下载PDF
建立ISO14000环境管理体系促进煤矿可持续发展
19
作者 李培芝 夏洪军 王磊 《山东环境》 1998年第5期8-10,共3页
本文通过兖州矿业集团南屯煤矿建立环境管理体系的实践,阐述了煤矿在宣贯IS14000标准,建立环境管理体系,促进煤矿可持续发展方面的认识与做法。1煤矿与可持续发展战略中华人民共和国煤炭法规定:开发利用煤炭资源,应当遵守... 本文通过兖州矿业集团南屯煤矿建立环境管理体系的实践,阐述了煤矿在宣贯IS14000标准,建立环境管理体系,促进煤矿可持续发展方面的认识与做法。1煤矿与可持续发展战略中华人民共和国煤炭法规定:开发利用煤炭资源,应当遵守有关环境保护的法律、法规,防治污染... 展开更多
关键词 煤矿 可持续发展 ISO14000 环境管理体系
全文增补中
论数学猜想教学的价值与实践
20
作者 郭际贞 李培芝 《济南教育学院学报》 2002年第2期53-55,共3页
关键词 数学猜想 数学理论 数学教学 创造性思维 教学方法
下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部