初中数学差异化教学法的应用

学生个体能力水平、学习方法和思维方式等因素的差异是客观存在的。差异化教学法则倡导关注每一个学生的特点,并在此基础上设计层次分明、逐层递进的教学内容,从而激发学生积极参与学习的兴趣。文章从教学目标、教学内容、教学评价、课后作业和教学活动等五个方面入手,遵循因材施教的原则,探讨差异化教学法的策略,旨在给学生提供更优化的课堂教学环境。

基于“互联网+”的初中数学教学方法创新探索

计算机技术不断的发展,让“互联网+”与传统初中数学教学相结合,渐渐的发展成一个新的初中数学教学模式,为了寻求科 学、有效的初中数学教学方法,让教学的质量和效率逐步上升,降低如何将教育教学方法与“互联网+”相结合对学生的成长、发展产生 积极影响进行探究。