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美国如何解读“大萧条与罗斯福新政”?——以《美国国家历史课程标准》为中心 被引量:1
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作者 陈伟壁 李堪珠 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2014年第4期69-72,共4页
“大萧条与罗斯福新政”不仅是史学研究的热点,也是中学历史课程的“座上宾”。笔者近来研读《美国国家历史课程标准》(下面简称为美国课标)中的“大萧条与罗斯福新政”内容(“美国史”时代8:“大萧条与二战”,“世界史”时代8:... “大萧条与罗斯福新政”不仅是史学研究的热点,也是中学历史课程的“座上宾”。笔者近来研读《美国国家历史课程标准》(下面简称为美国课标)中的“大萧条与罗斯福新政”内容(“美国史”时代8:“大萧条与二战”,“世界史”时代8:半个世纪的危机与成就)‘嗜一些心得和大家分享。 展开更多
关键词 美国课标 罗斯福新政 核心目标 多角度
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美国如何解读“大萧条与罗斯福新政”?——以《美国国家历史课程标准》为视点
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作者 李堪珠 陈伟壁 《中学历史教学》 2014年第6期31-33,共3页
“大萧条与罗斯福新政”不仅是史学研究的热点.也是中学历史课程的“座上宾”。近来研读《美国国家历史课程标准》(下面简称为美国课标)中的“大萧条与罗斯福新政”内容(“美国史”时代8:“大萧条与二战”、“世界史”时代8:半个... “大萧条与罗斯福新政”不仅是史学研究的热点.也是中学历史课程的“座上宾”。近来研读《美国国家历史课程标准》(下面简称为美国课标)中的“大萧条与罗斯福新政”内容(“美国史”时代8:“大萧条与二战”、“世界史”时代8:半个世纪的危机与成就)。下面跟大家分享阅读心得。 展开更多
关键词 历史课程标准 罗斯福新政 美国史 大萧条 国家 解读 视点 史学研究
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