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试论趣味田径在中职学校体育教学中的实践研究 被引量:1
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作者 李增茹 《运动-休闲(大众体育)》 2022年第3期155-157,共3页
通过对趣味田径法的应用,可以帮助学生们提高对体育教学的学习兴趣,使学生们的体育成绩有所提高。趣味田径在体育教学中的作用是非常显著的,在体育教学中的合理开展趣味田径项目,教师应当从体育教学的实际出发,认识到趣味田径活动的优缺... 通过对趣味田径法的应用,可以帮助学生们提高对体育教学的学习兴趣,使学生们的体育成绩有所提高。趣味田径在体育教学中的作用是非常显著的,在体育教学中的合理开展趣味田径项目,教师应当从体育教学的实际出发,认识到趣味田径活动的优缺点,并根据学生的学习特点,来使学生的自觉性、积极性、主动性提高,培养起学生的体育精神,使学生们能够从体育教学中获得好处。本文就将针对趣味田径在中职学校体育教学中的运用来进行具体的实践研究。 展开更多
关键词 趣味田径 中职学校 体育教学 实践研究
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论如何在中职体育教学中培养学生的团队协作精神
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作者 李增茹 《运动-休闲(大众体育)》 2022年第2期66-68,共3页
在学校体育教学过程中,不光是为了使学生掌握一定的基础知识。还希望可以培育学生团队协作能力思想的成长。因此,在中职体育教学活动过程中,培养学生的团队精神能够在一定程度上调动学生的学习兴趣,以便达到较好的教学效果。本文首先阐... 在学校体育教学过程中,不光是为了使学生掌握一定的基础知识。还希望可以培育学生团队协作能力思想的成长。因此,在中职体育教学活动过程中,培养学生的团队精神能够在一定程度上调动学生的学习兴趣,以便达到较好的教学效果。本文首先阐述了在中职体育教学活动中培育学生团队协作能力的现状,接着又提出了相关的措施,希望可以取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 中职体育 体育教学 团队 协作精神
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中等职业学校体育教学改革初探
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作者 李增茹 《才智》 2010年第17期129-129,共1页
职业教育有自身的特点,我们应该结合职业教育培养的目标和培养的特色,摸索建立中等职业教学课程体系,应从改革中等职业体育教育目标体系,转变体育教师观念,改变教学方法和教学内容入手,进行中等职业学校体育教学改革,目的是为了更好的... 职业教育有自身的特点,我们应该结合职业教育培养的目标和培养的特色,摸索建立中等职业教学课程体系,应从改革中等职业体育教育目标体系,转变体育教师观念,改变教学方法和教学内容入手,进行中等职业学校体育教学改革,目的是为了更好的为学校素质教育服务。 展开更多
关键词 中职教育 改革 体育教学
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