大学生逃课问题与高校教育制度改革

目前,大学生逃课率居高不下已是不争的事实,人们对此也进行了多方探讨,提出多种建议。笔者认为,解决大学生逃课问题须从高校教育制度改革入手,高校教育制度改革才是解决大学生逃课问题的根本所在。

资本市场参与主体的伦理选择

资本市场由上市公司、投资者、中介机构、监管部门四主体构成,各主体在市场中的相互依存度非常高,任何一个主体的行为都不只是关乎自身、同时还影响着相对人的利益和市场的整体功能。在共生共存的资本市场中,各主体不仅需要从自身利益出发,充分发挥各自的潜能,更需要在较高的伦理道德基础上秉承公平、正义、诚信、善良等伦理原则,顾及到其他主体的利益以及整个市场的健康有序发展。

师范本科教育理论拓展课的有效设计与思考

教育理论拓展课是教育类课程综合改革与实践中新开设的一门教育理论必修课。文章从课程设计的依据、思路出发,简介其内容框架,反思其实践效果与困惑,使其为师范生的专业发展奠定教育理论基础。

一人公司的法律规制

一人公司法律地位在新公司法上的确立,并不是说在此之前不存在这种公司,事实上一人公司尤其是形式上的普通公司实质上的一人公司是广泛存在的。一人公司与传统公司法人制度的冲突,使它在传统公司法框架体系下很难得以规范,而公司法人人格否认法理作为一种判例法上的重要原则,可以有效弥补成文法上的不足,从而在有效规制一人公司方面具有极为广泛的运用价值。一人公司需要信用的土壤,发挥政府和监管部门的信息披露职能是十分重要的。

试论企业生产系统效率管理模型及其运行机制

本文以生产率和生产效率两个概念的差异比较为切入点,在提出我国企业生产系统效率管理存在问题的基础上,构建了基于平衡计分卡思想的企业生产系统效率的评价指标体系,探讨了企业生产系统效率的管理模型及其运行机制。

对城乡义务教育均衡发展的建议

当前，义务教育的均衡发展已成为我国义务教育发展的主题，新《义务教育法》将义务教育的均衡发展纳入了法制轨道，指明了义务教育均衡发展的方向，确定了一系列确保均衡发展的措施。2011年，教育部与27个省份和新疆建设兵团签署了义务教育均衡发展备忘录，各省根据本地实际情况绘制了均衡发展时间表和路线图。河北省也签署了备忘录，制定了义务教育均衡发展规划，并积极采取有效措施推进义务教育均衡发展，义务教育的县域内均衡发展取得了可喜的成绩，但城乡义务教育的均衡发展状况不容乐观．

试论股权性质的界定及对公司治理的影响

通过对传统股权性质理论对公司治理结构影响的研究,及股权性质理论对公司立法指导意义的研究,提出研究股权性质的必要性,同时结合股权和法人财产权的内在联系,分析股权的权利内容和法律特征,揭示出股权本质上是一种独立民事权利,并论述股权独立权利性质对我国公司治理的影响。

卓越教师视域下小学语文教师教学能力现状及提升路径研究

随着卓越教师培养计划的推进,将小学语文教师的培养置于卓越教师培养的视域下,将提升教学能力作为卓越小学语文教师培养的重心,有重要的现实意义。本研究对小学语文教师教学能力现状进行调查,结果表明:小学语文教师的教学能力整体处于中上水平,符合合格教师的基本要求,但距离卓越教师的要求还有明显差距;并提出教师、学校、教育行政部门提升小学语文教师教学能力的路径。

基于多元融合的卓越小学全科教师“四位一体”培养模式研究

卓越小学全科教师具有较强的教育教学能力和自我发展潜力,具有较高的综合学科素养。培养卓越小学全科教师是师范教育改革的目标和任务之一,师范院校构建并实施名师引领、导师牵手、同伴互助、自我成长的"四位一体"培养模式,能有效促进培养目标的实现"。四位一体"的培养模式突出体现以学生为本的教育理念,通过融合各种手段,重点培养学生的自我发展能力,在实践中运用并推广,对培养卓越小学全科教师具有重要价值。

试论我国电子签名认证机构的民事责任

随着我国电子商务的蓬勃发展，因电子签名产生的纠纷也随之而来。以电子签名认证机构为纽带形成的电子签名人与电子签名认证机构，电子签名依赖方与电子签名认证机构之间的法律关系成为解决纠纷的关键。认证机构性质的不同，导致认证机构与签名人、电子签名依赖方的法律关系也不同，从而导致认证机构的责任性质及责任承担的区别。

有限责任视野下公司内部人控制的合理性分析

内部人控制是现代公司制企业中普遍存在的现象,运用股东有限责任制度、公司独立人格制度和权利义务对等原理对内部人控制存在的原因进行分析发现,就公司权力配置的应然状态而言,内部人控制有其存在的制度空间、组织基础和法理依据,其作为经营管理层面上的控制权,存在于股东有限责任制度所构建的权利和利益平衡体系之中。

基于教师发展的教师幸福感培育

关注、研究、提升教师的幸福感,是教育改革的生动体现,也是新时期教师发展工作面临的、迫在眉睫要解决的新课题。培育教师的幸福感需从形成尊师重教社会风气、打造人文关怀的校园环境、开展利于身心健康的系列活动、培树成熟稳定的专业自信、铸就内心和谐的精神境界等五个方面进行研究和实践探索。

试析我国家族企业治理结构的特点与成因

在我国各类市场经济主体中,家族企业的发展已引起社会各界的高度重视。文章以"家"因素、"家"文化为切入点,在对家族企业进行归类的基础上,分析不同形态下家族企业治理结构的不同特点,发现全控型家族企业产权高度封闭,决策权和经营权高度统一,组织结构简单,具有明显的宗法性质;主控型家族企业所有者和经营者相对分离,组织结构趋于复杂,但是"家"特征依然明显。同时,较深入系统地分析了我国家族企业治理结构形成的各种原因。

基金经理“老鼠仓”违规行为监管的法律思考

针对基金经理在基金运作的监管中存在的问题,从近几年频频发生的基金"老鼠仓"违规交易行为入手,采用理论与实际相结合的研究方法,在分析基金经理的法律地位及应承担的信赖义务的基础上,提出以基金运作中涉及的各方主体的角度,完善对基金经理的法律监管,从而净化基金市场,保护基金持有人的合法权益。

师范院校对独生大学生健康人格的培养

研究高等师范学校独生大学生的人格问题具有普遍的社会意义和特殊的教育意义。本文在调查分析的基础上,提出了优化独生大学生人格的策略,以期为独生大学生的成才和高师院校进行心理健康教育提供参考。

高师课堂教学魅力的缺失及重建

高师课堂教学魅力的缺失，一直是影响高师教学质量提高的一个难点问题。文章对高师课堂教学魅力缺失的原因进行了简要分析，从教师责任意识、学生自主学习、教学实践性等几个方面进行了探讨，并从当前高师教育教学的实践出发，提出了提高高师课堂教学魅力的三点改进建议。

师范类独生与非独生大学生人格因素的调查与分析

研究师范类独生大学生的人格问题具有普遍的社会意义和特殊的教育意义。本文对师范类独生与非独生大学生的人格差异进行了调查、分析,提出了优化独生大学生人格的策略,以期为独生大学生的成才和高师院校进行心理健康教育提供参考。

谨防挑错教育

在教育改革的大潮中，涌现出了各种不同的教育，例如成功教育、和谐教育、赏识教育、自主教育、愉快教育等，这些教育的一个突出的特点就是在尊重、信任、理解孩子的前提下，让他们积极主动地发展。还有一种教育虽然没被提到，却根深蒂固地存在于人们的头脑中，实实在在地盛行于学校教育和家庭教育中，这种教育就是挑错教育。

中学生焦虑心理的统计分析与对策

中学生是祖国的花朵，正处于天真浪漫的年龄，正可谓“少年不知愁滋昧”。但如今他们却面临着巨大的学习和成长压力。当今，中学时代已经成为人生的一个关键时期，他们既经历着青春期身体和心理上的激变，又承担着步人大学前紧张的学习任务，承载着父母与社会的厚望，所以紧张、焦虑情绪在他们身上较为普遍地存在着，影响到其学习潜能的充分发挥和个性的和谐发展。

市场经济条件下大学生人情消费的误区及对策

随着社会主义经济体制的逐步完善和改革开放的不断深入，我国社会、政治、经济、文化等各个领域都发生了巨大变化，高等教育的许多方面也受到了强烈冲击和挑战，影响着当代大学生的人生价值取向。大学生的消费观，作为其人生价值取向的一个重要方面，在市场经济大潮中渐渐脱离了人们预想的轨道，引起了社会各界、学校、家长的广泛关注。目前，大学生“人情消费”表现为以下几个特点：